摘要: 原標(biāo)題: 專業(yè)博士占比小,學(xué)術(shù)博士面臨市場錯位 1997年,我國專業(yè)博士首次設(shè)立于臨床醫(yī)學(xué)領(lǐng)域,次年共招生436人。截至目前,已設(shè)立工程、口腔醫(yī)學(xué)、
原標(biāo)題: 專業(yè)博士占比小,學(xué)術(shù)博士面臨“市場錯位”
1997年,我國專業(yè)博士首次設(shè)立于臨床醫(yī)學(xué)領(lǐng)域,次年共招生436人。截至目前,已設(shè)立工程、口腔醫(yī)學(xué)、教育、獸醫(yī)、臨床醫(yī)學(xué)和中醫(yī)學(xué)六種專業(yè)博士類型,2018年共招收專業(yè)博士6784人。
專業(yè)博士招生規(guī)模年年增長。即便是這樣,在一些人看來,我國專業(yè)博士的培養(yǎng)規(guī)模仍有可擴(kuò)大的空間。他們給出的理由是,在一些高等教育發(fā)達(dá)的國家里,專業(yè)博士占博士學(xué)位授予總數(shù)的一半以上。
華中師范大學(xué)博士生王坦的一份研究顯示:這20年間,我國專業(yè)博士招生擴(kuò)大約16倍,而同期博士招生總數(shù)僅擴(kuò)大6.4倍。

“2018年,我國專業(yè)博士招生數(shù)量處在歷史最高位,依然只占當(dāng)年博士招生總數(shù)95502人的7.1%。”王坦告訴記者,“不管是從絕對數(shù)量上還是占比上看,我國專業(yè)博士與學(xué)術(shù)博士相比,差距巨大。”
專業(yè)博士發(fā)展駛?cè)肟燔嚨?,還有一個因素不可忽視——市場的需求。
《方案》提出,博士專業(yè)學(xué)位發(fā)展滯后,類別設(shè)置單一,授權(quán)點(diǎn)數(shù)量過少,培養(yǎng)規(guī)模偏小,不能適應(yīng)行業(yè)產(chǎn)業(yè)對博士層次應(yīng)用型專門人才的需求。
“從結(jié)構(gòu)上看,學(xué)術(shù)博士所占比例過高,供給大于需求,他們的傳統(tǒng)就業(yè)渠道,如去高?;蚩蒲袡C(jī)構(gòu)從事教學(xué)或?qū)W術(shù)研究工作的通道越來越窄。”劉亞敏發(fā)現(xiàn),越來越多的學(xué)術(shù)博士到行業(yè)、企業(yè)從事技術(shù)研發(fā)或管理工作。這樣一來,現(xiàn)實(shí)供給和實(shí)際需求“發(fā)生了錯位”,需要通過供給側(cè)結(jié)構(gòu)性調(diào)整,增設(shè)專業(yè)博士類型,擴(kuò)大專業(yè)博士招生規(guī)模,以滿足行業(yè)、企業(yè)對高層次應(yīng)用型人才的迫切需求。
“博士就業(yè)走出‘象牙塔’是全球趨勢。”清華大學(xué)教育研究院副教授王傳毅表示,美國科學(xué)基金會每年針對畢業(yè)5至25年的博士的追蹤調(diào)查顯示,僅有約一半的博士在大學(xué)或四年制學(xué)院任教。
這一比例在我國更低。據(jù)教育部統(tǒng)計,截至2018年年底,全國博士畢業(yè)生到高校和科研機(jī)構(gòu)任職的比例僅約38%。
王坦的研究印證了這個趨勢,“隨著博士研究生招生規(guī)模的逐漸擴(kuò)大和學(xué)術(shù)勞動力崗位的逐步飽和,博士畢業(yè)生去向呈多元化趨勢,博士學(xué)位和學(xué)術(shù)職位間的傳統(tǒng)聯(lián)系開始脫鉤,我國的博士畢業(yè)生已越來越多地從事非學(xué)術(shù)性工作。”
對于專業(yè)博士招生規(guī)模的增幅,劉亞敏難以給出準(zhǔn)確的判斷,但是她坦言,“新增的博士生招生計劃將主要用于專業(yè)博士”。她預(yù)計,專業(yè)博士近幾年將以增量調(diào)整為主,逐步過渡到存量調(diào)整為主,“10年后,我國專業(yè)博士很可能與學(xué)術(shù)博士將并駕齊驅(qū)”。
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