摘要: 原標(biāo)題:互聯(lián)網(wǎng)巨頭們?yōu)楹芜x擇進入教育行業(yè)? 根據(jù)艾瑞咨詢報告,2019年中國在線教育市場規(guī)模3225.7億元,同比增長 28.1 %。相對其他行業(yè),雖然新東方、
原標(biāo)題:互聯(lián)網(wǎng)巨頭們?yōu)楹芜x擇進入教育行業(yè)?
根據(jù)艾瑞咨詢報告,2019年中國在線教育市場規(guī)模3225.7億元,同比增長 28.1 %。相對其他行業(yè),雖然新東方、好未來雙巨頭存在,但教育市場總體集中度并不高,
與此同時,對于想要進入教育行業(yè)的互聯(lián)網(wǎng)巨頭們來說,教育領(lǐng)域還是為數(shù)不多,尚未完全被互聯(lián)網(wǎng)改造的行業(yè)。在教育市場中,傳統(tǒng)線下培訓(xùn)模式仍然貫穿了方方面面。
這些都給了互聯(lián)網(wǎng)巨頭們進入教育行業(yè)的理由。另一方面,互聯(lián)網(wǎng)巨頭們也早就通過社交、工具App、資訊等不同方式聚攏了海量流量和用戶,加上長年累月累計的技術(shù)手段,如何發(fā)揮其最大的價值,是其始終在思考的難題。
例如,字節(jié)跳動便是基于這個原因選擇教育行業(yè)。在通過今日頭條、抖音等DAU過億App聚攏海量流量后,如何發(fā)揮其后續(xù)的價值是其布局的重點。因此,教育自然成為其切入的領(lǐng)域之一。
事實上,教育產(chǎn)品的從0到1并不容易。在過往的互聯(lián)網(wǎng)巨頭涉足教育行業(yè)中,“流量并不等于教育效果”、“互聯(lián)網(wǎng)公司沒有教育基因”等評論也不一而足。
縱觀近些年互聯(lián)網(wǎng)巨頭涉足教育行業(yè)的進程,不論是最初切入C端,抑或是選擇To B作為其主要切口,互聯(lián)網(wǎng)巨頭們在教育行業(yè)中的進程都并非一帆風(fēng)順。字節(jié)跳動陳林也坦言,“我們現(xiàn)在一直虧錢,行業(yè)競爭對手也都在虧錢。”
歸根結(jié)底,這些原因都來自教育行業(yè)與其他同類行業(yè)不同的特性。
縱觀整個中國互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展過程里,其與免費推廣模式是密不可分的。慣常的互聯(lián)網(wǎng)戰(zhàn)爭中,參賽選手的策略大多都是通過類似的方式——前期投入以獲得大量用戶,聚攏流量,形成平臺勢能,再著手進行變現(xiàn)。
這是一個已被驗證的可成功的商業(yè)模式。一家公司若想主導(dǎo)市場發(fā)展,并占有可觀的市場份額,免費商業(yè)模式能有效地加快其產(chǎn)品蔓延。與此同時,當(dāng)越多的用戶使用這個產(chǎn)品時,其便能產(chǎn)生越多的價值,而此時用戶的轉(zhuǎn)移成本也就越高,這時產(chǎn)品的價值也就越高。
這種打法曾被廣泛應(yīng)用于團購、打車、外賣等主要賽道,但卻并不適合教育領(lǐng)域。
相較其他領(lǐng)域,不論是To B還是To C,教育行業(yè)都更注重教育內(nèi)容和服務(wù)質(zhì)量。這些都不是通過流量優(yōu)勢能在短時間內(nèi)實現(xiàn)的,做教育不能完全考慮短期盈利,更多還需要一些情懷與等待。
現(xiàn)在看來,這一屬性恰好契合了網(wǎng)易有道所堅持的“長期主義”。
2007年12月,有道詞典桌面版正式上線。這個或許只是想做一款工具類產(chǎn)品的舉動,最后“陰差陽錯”成了網(wǎng)易布局教育的開始。
網(wǎng)易CEO丁磊曾經(jīng)這樣解釋網(wǎng)易布局教育的初衷,“我們做在線教育的目的不是賺錢。我們非常希望能夠通過互聯(lián)網(wǎng)這個渠道和手段,打破各種壁壘,讓每個人都可以平等地進行教育。”
通過工具產(chǎn)品入局教育,經(jīng)過超過十年的等待與準備,2019年詞典用戶突破8億,也給其教育業(yè)務(wù)交上了一份不錯的答卷。
根據(jù)網(wǎng)易有道2020年Q2季度財報,報告期內(nèi),網(wǎng)易有道的毛利率得到持續(xù)優(yōu)化,達45.2%,去年同期為32.9%。經(jīng)營性現(xiàn)金流在上一季度轉(zhuǎn)正后,Q2保持基本穩(wěn)定。有道精品課在初高中業(yè)務(wù)規(guī)模保持穩(wěn)定增長的同時,新的優(yōu)勢學(xué)科釋放。
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