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　　原標題：教育部開展首批全國中小學科學教育實驗區(qū)、實驗校推薦工作

　　為推動科學教育高質(zhì)量發(fā)展，助力教育強國建設，教育部辦公廳近日發(fā)布“關(guān)于推薦首批全國中小學科學教育實驗區(qū)、實驗校”的通知，決定分三批啟動全國中小學科學教育實驗區(qū)、實驗校建設項目。

　　通知提出，“實驗區(qū)”的重點工作任務應包括：建立健全科學教育工作機制；加強科學教育發(fā)展統(tǒng)籌規(guī)劃；推進區(qū)域性科學教育基地（中心）和科技高中建設；實施科學教育提質(zhì)計劃；創(chuàng)新家校社協(xié)同育人機制。“實驗校”的重點工作任務應包括：建立科學教育統(tǒng)籌保障體系；加強科學類課程建設；強化實驗探究教學；拓展科學活動資源；實施學生多元評價。

　　通知要求，申報“實驗區(qū)”應符合如下條件：

　?。?）黨委和政府高度重視，教育部門牽頭，相關(guān)部門密切配合。

　　（2）能夠提供經(jīng)費保障，有效支撐區(qū)域科學教育工作可持續(xù)發(fā)展。

　?。?）區(qū)域內(nèi)學校能夠按照國家課程標準，開齊開足科學類課程，組織好科學實驗、探究實踐活動，具有滿足學生課內(nèi)、課外開展科學教育的實驗室、新型科創(chuàng)空間等。

　?。?）教師隊伍與教研隊伍基礎較好，大部分學校設有科學副校長，科學類課程教師和科技輔導員數(shù)量足夠、結(jié)構(gòu)合理、素質(zhì)優(yōu)良，科學教育成果顯著。

　?。?）能夠有效動員、匯聚各行各業(yè)科學教育優(yōu)質(zhì)資源，有力推動區(qū)域內(nèi)有關(guān)場所建設中小學科學教育基地，服務中小學科學教育工作，推動家校社協(xié)同育人。

　　（6）能夠建立科學教育激勵機制，對貢獻突出的單位、機構(gòu)或個人制定具體的激勵舉措。

　　通知要求，申報“實驗校”應符合如下條件：

　　（1）學校高度重視科學教育，主要負責同志親自抓、帶頭干，設有科學副校長，能夠不斷健全教學部門牽頭，教育技術(shù)裝備、財務等多部門密切配合的工作機制。

　?。?）具有可持續(xù)的科學教育經(jīng)費投入計劃。

　　（3）科學教育基礎較為扎實，能夠嚴格執(zhí)行國家課程方案，規(guī)范使用審定教材，可以滿足實驗室和教學裝備配置標準，具有一定的校本課程、特色課程開發(fā)與實施經(jīng)驗。

　　（4）科學類課程教師和科技輔導員數(shù)量滿足教學需要、結(jié)構(gòu)合理，教學方式多樣，勇于開拓創(chuàng)新，科學教育成果顯著。

　?。?）能夠聯(lián)合校外資源與力量，在“請進來”“走出去”雙向互動開展科學實踐活動方面走在前列。

　?。?）能夠建立科學教育激勵機制，對貢獻突出的教師有相應的激勵舉措。

　　此次推薦工作，按照縣級或地市級教育行政部門和中小學校自主申報、省級教育行政部門推薦、教育部組織專家評估確認的程序進行。具體推薦程序如下：

　　1、自主申報。實驗區(qū)原則上以縣級教育行政部門為單位申報，具備較強統(tǒng)籌能力的地市級教育行政部門也可申報，鼓勵共同富裕示范區(qū)、中國特色社會主義先行示范區(qū)、國家生態(tài)文明試驗區(qū)等積極申報，申報工作須經(jīng)本級人民政府批準同意；實驗?？梢詫W校為單位單獨申報，也鼓勵學校作為主體單位與合作較為緊密的科技館、青少年宮、高校、產(chǎn)業(yè)園區(qū)等單位聯(lián)合申報。申報單位自主申請并填寫申報表，按程序逐級統(tǒng)一報送至省級教育行政部門。

　　2、省級推薦。省級教育行政部門組織專家組對申報單位材料進行審核，按照公平、公正、公開原則，確定推薦對象，向教育部提出推薦意見和后續(xù)擬給予的具體支持措施。各省份推薦實驗區(qū)不超過5個、實驗校不超過40所，名單在省內(nèi)公示。組織工作過程中，堅持實驗區(qū)和實驗校不交叉、各類型區(qū)域和中小學校廣覆蓋原則，統(tǒng)籌兼顧，適當向中西部地區(qū)、農(nóng)村地區(qū)、革命老區(qū)、民族地區(qū)、邊疆地區(qū)及國家鄉(xiāng)村振興重點幫扶縣傾斜。

　　3、審核確定。教育部成立專家組，對省級教育行政部門報送材料進行把關(guān)，確定公布100個左右實驗區(qū)、1000個左右實驗校名單。