摘要: 原標題:貴州教育十四五規(guī)劃公布 預(yù)計建設(shè)10個省級示范性職業(yè)教育集團 芥末堆文 近期,貴州省發(fā)改委官網(wǎng)公布《貴州省教育發(fā)展十四五規(guī)劃》(下稱《
原標題:貴州教育“十四五”規(guī)劃公布 預(yù)計建設(shè)10個省級示范性職業(yè)教育集團
芥末堆文 近期,貴州省發(fā)改委官網(wǎng)公布《貴州省教育發(fā)展“十四五”規(guī)劃》(下稱《規(guī)劃》)?!兑?guī)劃》要求,到2025年,貴州省學(xué)前三年毛入園率、九年義務(wù)教育鞏固率、 高中階段毛入學(xué)率、高等教育毛入學(xué)率分別達到94%、95%以上、93%以及50%;普惠性幼兒園覆蓋率達到85%;義務(wù)教育專任教師中本科及以上學(xué)歷比例超70%,職業(yè)教育“雙師型”教師比例超50%。
此外,在“十四五”期間,要形成“互聯(lián)網(wǎng)+教育”供給新模式和現(xiàn)代教育治理新模式,推進數(shù)字教育資源公共服務(wù)體系建設(shè);智慧教育基礎(chǔ)設(shè)施全面升級,教育城域網(wǎng)通達所有區(qū)縣,數(shù)字校園在各級各類學(xué)校全面普及;完善教育管理公共服務(wù)平臺,推進教育行政部門“互聯(lián)網(wǎng)+政務(wù)服務(wù)”。
在學(xué)前教育、健康服務(wù)等領(lǐng)域?qū)嵤┲懈弑矩炌ㄅ囵B(yǎng)
在中職院校建設(shè)上,《規(guī)劃》指出,要重點支持100所左右中職學(xué)校實施“強基”工程,市(州)政府要辦好1—2所本級中職學(xué)校,規(guī)劃保留中職學(xué)校的縣級政府重點辦好1所規(guī)模不小于3000人的中職學(xué)校,促進普通高中和中等職業(yè)教育相互融通。
針對高職院校,要支持3所中國特色高水平高職學(xué)校和專業(yè)群建設(shè),支持15所左右高職院校實施貴州“雙高”計劃;舉辦本科層次職業(yè)教育,填補本科層次職業(yè)教育空白。在學(xué)前教育、護理、養(yǎng)老服務(wù)、健康服務(wù)、現(xiàn)代服務(wù)業(yè)、工程技術(shù)應(yīng)用、農(nóng)林畜牧等適用長學(xué)制培養(yǎng)的專業(yè)領(lǐng)域?qū)嵤┲懈弑矩炌ㄅ囵B(yǎng)。
此外,要建設(shè)一批高水平專業(yè)化產(chǎn)教融合實訓(xùn)基地,著力提升實訓(xùn)基地的開放服務(wù)能力。引導(dǎo)省內(nèi)外行業(yè)龍頭企業(yè)牽頭相關(guān)企業(yè)、科研院所、高等學(xué)校參與,建設(shè)10個覆蓋全產(chǎn)業(yè)鏈、輻射區(qū)域產(chǎn)業(yè)發(fā)展的省級示范性職業(yè)教育集團(聯(lián)盟)。
加快發(fā)展繼續(xù)教育、社區(qū)教育、老年教育
完善終身學(xué)習(xí)制度方面,《規(guī)劃》強調(diào),要增加有企業(yè)工作經(jīng)驗的技術(shù)技能人才在職業(yè)院校教師中的比重,建立在職人員“學(xué)習(xí)—就業(yè)—再學(xué)習(xí)”通道,實現(xiàn)人才在職業(yè)領(lǐng)域和教育領(lǐng)域的轉(zhuǎn)換,暢通系統(tǒng)內(nèi)學(xué)歷教育與非學(xué)歷教育、校內(nèi)教育與校際教育之間的轉(zhuǎn)換通道。
要面向社會成員開展學(xué)習(xí)成果認證、積累、轉(zhuǎn)換和查詢服務(wù)。探索高中后全面實行學(xué)分制、彈性學(xué)制和學(xué)習(xí)者自主選課,使學(xué)習(xí)者都有機會通過直接升學(xué)、先就業(yè)再升學(xué)、邊就業(yè)邊學(xué)習(xí)等多種方式成長成才。
同時,完善終身教育服務(wù)平臺,加快發(fā)展繼續(xù)教育、社區(qū)教育、老年教育,引導(dǎo)職業(yè)院校和高等院校開展面向退役軍人、進城務(wù)工人員、轉(zhuǎn)崗人員、城鎮(zhèn)化進程中的新市民、待業(yè)人員、殘疾人、農(nóng)村實用人才等社會群體的繼續(xù)教育和培訓(xùn)。
推進建設(shè)一體化教育在線政務(wù)服務(wù)平臺
在教育信息化改革上,《規(guī)劃》明確,要加強教育用戶數(shù)據(jù)的隱私保護,推動教育行業(yè)信息系統(tǒng)和基礎(chǔ)設(shè)施全面使用密碼,構(gòu)建安全可控教育密碼應(yīng)用體系,逐步在教育系統(tǒng)形成密碼應(yīng)用良好生態(tài)。
此外,要整合融通各級各類教育管理、教育公共服務(wù)平臺,推進各教育信息系統(tǒng)的云遷移,實現(xiàn)教育數(shù)據(jù)的匯聚共享,保障教育薄弱地區(qū)學(xué)校師生平等享用優(yōu)質(zhì)教育數(shù)據(jù)資源。
《規(guī)劃》還提到,要推廣教育政務(wù)服務(wù)“一網(wǎng)通辦”,推進建設(shè)一體化教育在線政務(wù)服務(wù)平臺。利用人工智能和大數(shù)據(jù)等技術(shù),豐富服務(wù)內(nèi)容,優(yōu)化服務(wù)方式,提升服務(wù)效能。同時,推進“互聯(lián)網(wǎng)+教育監(jiān)管”,探索監(jiān)管業(yè)務(wù)的全程網(wǎng)上辦理,發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)教育和智能技術(shù)優(yōu)勢,創(chuàng)新教育和學(xué)習(xí)方式,提升教育教學(xué)應(yīng)用水平。
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