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　　原標題：讓Z世代分享學習筆記，Knowunity融資900萬歐元繼續(xù)進軍歐美市場

　　據(jù)歐洲科技媒體Sifted報道，近日，德國在線學習平臺Knowunity獲得900萬歐元A+輪融資，目前融資總額1900萬歐元。本輪由Stride和Redalpine共同領投，現(xiàn)有投資者Project A和Educapital跟投。

　　2020年，4位20多歲的創(chuàng)始人在德國柏林創(chuàng)辦了Knowunity，該移動應用程序面向Z世代學生，提供以同伴學習為重點的平臺，用戶可以上傳自己的個人學習筆記和資源，幫助其他同學掌握課程，進行備考。

　　Knownunity用戶上傳的內容涵蓋了從語言、科學、數(shù)學到藝術和音樂等多個領域，有德語、法語、西班牙語、英語、波蘭語和意大利語版本。

　　Knowunity稱平臺上目前約有60萬條涵蓋不同年級和學科的學習筆記，2022年1000萬歐元A輪融資時的數(shù)據(jù)為30萬條。

　　Knowunity聯(lián)合創(chuàng)始人本尼迪克特·庫爾茲（Benedict Kurz）表示：“我們一直覺得，同伴之間分享的內容比大多數(shù)教師提供的內容更有幫助……因為它是從一個一致的觀點出發(fā)的，而不是自上而下的觀點。”此前，Knowunity也表示，80%的Z世代更喜歡與朋友一起學習，通常通過視頻會議、短信或其他社交媒體進行學習。

　　據(jù)了解，該平臺內置聊天功能，用戶可以協(xié)作并以小組形式學習課程。為了迎合Z世代，Knowunity還創(chuàng)建了創(chuàng)作者工具，學生可以發(fā)布視頻，創(chuàng)建個人資料并增加粉絲數(shù)量。庫爾茲表示，內容最受歡迎的創(chuàng)作者在平臺上擁有20萬粉絲。

　　Knowunity稱，學生上傳內容不會直接獲得報酬，但平臺上一些 創(chuàng)作者每月都會獲得少量報酬，最高可達每月250歐元。庫爾茲補充道，學生上傳內容的主要動機不是獲得現(xiàn)金獎勵，而是獲得社會認可和幫助他人。

　　Knowunity的數(shù)據(jù)顯示，2022年第四季度，其用戶基數(shù)增加200萬，達到570萬。Knowunity已經(jīng)在奧地利、瑞士、法國、波蘭、英國和意大利開展業(yè)務，未來幾個月將看向美國市場。庫爾茲表示，Knowunity很可能于4月在西班牙推出，并可能在2023年底或2024年初擴展到其他大陸。