摘要: 原標題：今年擠破頭的專業(yè)，4年后學生可能哭著畢業(yè)？張雪峰功不可沒 2023年高考志愿征集，可以說是比較特殊的一年。因為今年高考出現(xiàn)了兩極分化的情
原標題：今年“擠破頭”的專業(yè)，4年后學生可能哭著畢業(yè)？張雪峰功不可沒
2023年高考志愿征集，可以說是比較特殊的一年。因為今年高考出現(xiàn)了“兩極分化”的情況。
普通高校的熱門專業(yè)“擠破頭”， 高校的冷門專業(yè)卻無人問津。不少高校在部分地區(qū)志愿征集的時候，都出現(xiàn)了遇冷的情況，為了找滿分，錄取分數(shù)線也下降了不少。
而這類志愿征集遇冷的專業(yè)，基本上都集中在新聞類、小語種類還有土木工程類專業(yè)。而比較火爆的專業(yè)，基本上是計算機類專業(yè)、人工智能專業(yè)、法學類專業(yè)還有臨床醫(yī)學專業(yè)等等。
主要是因為隨著高校信息差的減少，現(xiàn)在很多學生在報考的時候也更加理智。再加上還有張雪峰等比較專業(yè)的幫助學生們做志愿指導的老師，現(xiàn)在很多學生很快就能了解到各大專業(yè)的發(fā)展前景，綜合可選性是怎么樣的。
但是學生們可能不知道，部分專業(yè)雖然現(xiàn)在看起來比較熱門，但是等到4年之后大學生們畢業(yè)了，未來的發(fā)展可能前景并不好。
根據(jù)教育部公布的數(shù)據(jù)來看，今年普通高?？傉猩媱潪?3.5萬個，其中計算機科學與技術專業(yè)、英語專業(yè)、會計類專業(yè)、法學類專業(yè)還有臨床醫(yī)學專業(yè)的招生計劃人數(shù)位居前列。
這些專業(yè)中，計算機科學與技術類專業(yè)的火熱程度可以說是非常高。經(jīng)常關注張雪峰老師的學生肯定知道，張雪峰老師對這個專業(yè)十分認可。隨著電子科技的不斷發(fā)展，這個專業(yè)未來的發(fā)展前景確實會比較不錯。
但是除了這個專業(yè)之外，其他專業(yè)目前看來確實很火爆，但是等到4年后學生們可能會哭著畢業(yè)？
比如英語專業(yè)，招生計劃人數(shù)為8.9萬個，占計劃數(shù)的10.7%，可見今年高考選擇這個專業(yè)的學生并不少。但是語言類專業(yè)目前已經(jīng)不吃香了，別說是小語種，英語也是一樣，很多英專生畢業(yè)之后就業(yè)就等于轉(zhuǎn)行。
張雪峰老師也曾經(jīng)在直播間不止一次表示這個專業(yè)不建議學生們選擇。如果學生們聽了張雪峰老師說的話沒有選擇這個專業(yè)，那么也算是“逃過一劫”，張雪峰老師功不可沒。
會計類專業(yè)，該專業(yè)可謂是經(jīng)久不衰，但是熱度高，就業(yè)競爭力相當激烈，非名校畢業(yè)生就業(yè)前景真的不好，而且學生們畢業(yè)之后從出納開始積累經(jīng)驗，薪資真的是少的可憐。
法學類專業(yè)還有臨床醫(yī)學專業(yè)的發(fā)展前景雖然很不錯。但是前者報考證書難度很大，后者需要較長的學習周期。
了解張雪峰老師的學生都知道，張雪峰幾乎不不怎么建議學生們學醫(yī)的，想要學習可以，但是要提前考慮相關問題，畢竟熱愛不能當飯吃。
報考信息差逐漸減小，學生們報考也更加理智
這幾年來，我國教育領域的發(fā)展速度很快，各大高校也在穩(wěn)定的進步。大學總數(shù)達到了3000多所，不僅高校的數(shù)量比較多，而且專業(yè)的數(shù)量也比較多，光是大類就有13個，更別說下設的一些小專業(yè)了。
高校的數(shù)量比較多，各所高校的層次也不一樣。專業(yè)的數(shù)量比較多，冷門熱門程度不一樣，未來的發(fā)展前景也不同，學生們選擇的話，不太能了解其中的發(fā)展前景，如果沒有選好的話，未來的前景也堪憂。
以前因為網(wǎng)絡科技不是那么發(fā)達，不少學生會選錯高校，選錯專業(yè)，不合適自己專業(yè)，未來的發(fā)展情況也比較迷茫。
但是隨著電子科技的發(fā)展，現(xiàn)在網(wǎng)絡比較發(fā)達，學生們在填報高考志愿階段，也可以通過網(wǎng)絡來了解。所以隨著報考信息差的逐漸減小，學生們報考也更加理智了。
在選擇大學院校和專業(yè)的時候，比起名校光環(huán)，更加看重專業(yè)的實用性和未來的發(fā)展前景。這一點其實離不開各類專業(yè)老師的志愿指導。
尤其是張雪峰老師，據(jù)了解他曾經(jīng)收集了400多所大學，還有400多個科研院所的學下和專業(yè)、招生簡章、錄取去哪個看還有畢業(yè)生幾頁情況的信息，進行了綜合評價和分析。
所以更了解這類院校還有各類專業(yè)未來的發(fā)展和變化，了解行業(yè)和職業(yè)的需求與方向，這樣才能更好的幫助學生們更加適合的院校和專業(yè)，有利于學生們未來的發(fā)展，他的意見也值得學生們借鑒。
新教育 · 新觀察 · 新視點
浙公網(wǎng)安備 33052102000373號