為網紅物理老師的理想與現(xiàn)實點贊
摘要: 作為教師，只要把為人師表當作一面鏡子，讓自己的靈魂得到凈化，讓自己的靈魂與學生的靈魂融為一體，那就是學生所尊敬和敬仰的好老師。物理老師李
作為教師，只要把為人師表當作一面鏡子，讓自己的靈魂得到凈化，讓自己的靈魂與學生的靈魂融為一體，那就是學生所尊敬和敬仰的好老師。物理老師李永樂能把理想與現(xiàn)實融會貫通在學生心中，就能使自己成為人見人愛的網紅老師。而且，這才是接地氣的網紅老師。
據新京報網10月26日報道，李永樂在人大附中里找了一間空教室，架起三腳架，打開錄像機。鏡頭里，他戴了一副黑框眼鏡，垂著胳膊，除了講話和板書，表情不多，動作也不多。李永樂的一天從早上八點鐘開始，這學期他帶兩個畢業(yè)班，高考復習已經開始，他的教案上寫滿了物理動量知識。課堂上的李永樂很隨意，一邊講解，一邊板書，一邊把問題拋給學生，偶爾伸出左手推推眼鏡，勾著嘴角，開開牛頓的玩笑。他的課堂從不缺少笑聲，但在“氣氛活躍”之外，學生們也給出其他描述，諸如“高效”、“清晰”、“成體系”。
而且，李永樂這樣一個循規(guī)蹈矩的老師，他卻竟敢在課堂上向同學們拋出與戀愛有關的話題；而且，他要以算命先生的姿態(tài)以戀愛為噱頭為同學們引出有關數學與物理的相關話題。這樣的教學方式，恐怕沒幾個老師敢在課堂上這樣冒險。但是，表情不多、動作不多的李永樂老師卻游刃有余，而且能把學生的學習興趣調動起來?；蛟S，這就是民間所說的“人高藝膽大”。沒有金剛鉆，他就不敢攬這瓷器活。
作為物理老師，李永樂能把深奧的物理知識用通俗易懂的語言給學生講明白，能讓學生領會透徹物理知識中的原理、定理，以及公式運算求解方法，這就是學生和家長所期待的好老師。由此可見，一個老師的敬業(yè)精神也是一個長期積累的過程。只有耐得住寂寞，默默地在三尺講臺上無私奉獻，才能被學生和家長所認可。如果沒有方便快捷的網絡媒體作為載體，恐怕李永樂老師不會成為大家所熟悉的網紅老師。只有在不經意間，通過這種特殊方式，廣大網友才能近距離了解到李永樂老師在潛心鉆研教學方法方面所做的積極探索與創(chuàng)新。
記得，唐代詩人李商隱在其詩中曰：“春蠶到死絲方盡 蠟燭成灰淚始干。”于是，我想這正是李永樂老師作為人民教師的光輝寫照。他就像春蠶一樣，吃得雖然只是極為普通的桑葉，但春蠶吐出的卻是人們身上所需要的綾羅綢緞，而最終犧牲了自己所有的一切。而且，李永樂老師就像燃燒著的紅燭，照亮了學生前進中的方向，卻最終會耗盡自己的青春年華。這樣的老師是在以忠誠于黨和人民的教育事業(yè)為己任，不惜用生命去捍衛(wèi)人類靈魂工程師的神圣責任與使命。
在李永樂老師的不忘初心中，他明白全心全意為學生服務的擔子有多重。所以，他絲毫不敢怠慢自己的責任與義務。而且，他要用理想與現(xiàn)實去精心培養(yǎng)同學們翱翔藍天的翅膀。只有讓同學們飛翔的翅膀硬朗起來，李永樂老師才會覺得自己對得起黨和人民的教育事業(yè)，才不虧是人類靈魂工程師。
是的，正如《呂氏春秋•孟夏紀•勸學》中曰：“師必勝理、行義，然后尊。”也就是說，教師為人師表，必須要有淵博的知識和高尚的德行，才能得到別人由衷的尊敬。是的，正如《管子·權修》中曰：“終身之計、莫如樹人。”意思是說，人一生最重要的事莫過于培養(yǎng)人。而培養(yǎng)人，不在于寄希望他們能謀得多大的官位，而在于他們是否能對自己負責，是否敢于擔當社會責任。就此來說，李永樂老師就是這樣令人敬仰的好老師。有了他這樣勇于探索和創(chuàng)新的老師，我們中華民族偉大復興的中國夢才能早日實現(xiàn)。（郭喜林）
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