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　　原標(biāo)題：中國式家長 我考不上北大但我兒子沒準(zhǔn)能試試

　　今年年初《 旅行青蛙 》這個(gè)游戲的火爆讓許多人體會(huì)到了 “ 養(yǎng)兒方知父母恩 ” 這句話的深切含義，讓很多人過了一把當(dāng)父母的癮。

　　這幾天，又有一款游戲帶來了一陣 “ 養(yǎng)兒子 ” 風(fēng)潮，這個(gè)游戲的名字叫做《 中國式家長 》，聽名字就知道是一款非常正宗的國產(chǎn)獨(dú)立游戲。

　　《 中國式家長 》于 9 月 29 日發(fā)售，僅僅兩天后就登上了 Steam 熱銷榜的第二位，第一位則是另一款國產(chǎn)獨(dú)立游戲《 太吾繪卷 》。

　　《 中國式家長 》本身的游戲類型算是角色扮演類，玩家要在游戲中扮演一個(gè)普通家庭的孩子的家長，讓孩子在游戲過程中一步步地學(xué)習(xí)成長，重新體驗(yàn)從出生到小學(xué)、中考乃至最后的高考這幾個(gè)非常重要的人生階段。

　　“ 中國式家長 ” 和 “ 中國式學(xué)生 ” 這兩類群體的矛盾可以說是非常激烈了，一方苦于為自己的孩子勞心勞力之后卻無法得到孩子的理解，另一方則由于父母熱切的期待承受了巨大的壓力，那么這款游戲又將怎樣來詮釋兩者之間的關(guān)系呢?

　　一開始游戲非常簡單，作為一名剛剛出生的嬰兒理所當(dāng)然地可以享受無憂無慮的生活，這個(gè)階段父母對(duì)你的期望很簡單，只希望你健康地成長就可以了。

　　游戲是回合制進(jìn)行的，主要玩法分為 “ 挖腦洞 ” 和 “ 日程安排 ” 兩種。

　　挖腦洞可以通過一個(gè)類似翻地磚的趣味小游戲提升自己的各項(xiàng)身體屬性，每次挖腦洞都需要消耗一定的行動(dòng)力，行動(dòng)力消耗完則無法繼續(xù)挖掘。

　　在小時(shí)候可以通過挖腦洞提升的屬性只有 “ 體魄 ” 和 “ 智商 ” ，隨著年紀(jì)的增長則會(huì)出現(xiàn)情商、記憶力、想象力、悟性這幾個(gè)方塊，還會(huì)出現(xiàn)提升天賦屬性的特殊方塊，可以增加自己的天賦屬性( 影響到每回合自然增加的屬性數(shù)量 )。

　　孩子的屬性會(huì)影響他學(xué)習(xí)某項(xiàng)技能時(shí)所需要的悟性，技能所依賴的屬性側(cè)重各不相同，當(dāng)對(duì)應(yīng)屬性提高時(shí)，學(xué)習(xí)該技能需要的悟性則會(huì)隨之下降，而這些技能則會(huì)影響到孩子將來的發(fā)展，決定他是成為富商、文豪、運(yùn)動(dòng)員還是別的職業(yè)。

　　日程安排則可以通過安排不同的日?；顒?dòng)來增加自己的屬性，每天最多可以進(jìn)行 6 項(xiàng)活動(dòng)。

　　學(xué)習(xí)和娛樂兩種日?；顒?dòng)側(cè)重點(diǎn)各不相同，學(xué)習(xí)里的各項(xiàng)活動(dòng)主要可以提升記憶力和智商，體育相關(guān)的學(xué)習(xí)項(xiàng)目的可以提升體魄。娛樂類的活動(dòng)則是以提升想象力、魅力、情商等等。

　　在日?；顒?dòng)的過程中，會(huì)有一定幾率獲得某項(xiàng)活動(dòng)的專屬特長。

　　這些特長可以在突發(fā)事件父母的 “ 面子對(duì)決 ” 中派上用場( 殘酷的競爭從娃娃抓起 )，也可以用在一些選秀節(jié)目上。

　　日常活動(dòng)進(jìn)行時(shí)也會(huì)有一些隨機(jī)事件發(fā)生，從而增加或者減少主角的某些屬性，而這些事件或多或少我們都在各自的幼兒時(shí)期經(jīng)歷過，比如被外人夸長得好看( 我不是，我沒有 )。

　　有的小朋友比較有錢，玩具總是最好的，后面就會(huì)跟著許多別家小朋友。

　　游戲中非常有意思的一點(diǎn)是，在一些日常事件中設(shè)置了一個(gè)小問卷，當(dāng)你選完后就可以看到玩這個(gè)游戲的玩家中有多少人和你有相似經(jīng)歷。

　　當(dāng)然也會(huì)有一些事件是諷刺了當(dāng)年的某些社會(huì)大事，比如曾經(jīng)引起巨大轟動(dòng)的XX奶粉事件。

　　當(dāng)然，對(duì)于一個(gè)孩子來說取名是非常重要的，為了孩子的將來，我給他取了一個(gè)非常好的名字，寄托了我對(duì)于他的巨大期望。

　　到了幼兒園階段，父母的期望就會(huì)開始變得與孩子的未來相關(guān)，想要孩子進(jìn)入重點(diǎn)小學(xué)，從而 “ 贏在起跑線上 ” 。

　　小學(xué)之后則是重點(diǎn)中學(xué)、重點(diǎn)高中，每一階段所側(cè)重的達(dá)標(biāo)標(biāo)準(zhǔn)各不相同，作為第一代的孩子各項(xiàng)屬性都很平庸，基本上無法完成這個(gè)任務(wù)。

　　最終，我辛苦培養(yǎng)的 “ 兒子 ” 在高考時(shí)只考了 475 分，考上了江西財(cái)經(jīng)大學(xué)。

　　之后的他成為了一名小商人，在父母的安排下進(jìn)行了相親，好在其中一名相親對(duì)象是學(xué)生時(shí)期的女同學(xué)，當(dāng)時(shí)兩人關(guān)系也不錯(cuò)，可是最終還是沒有走到一起。

　　不得不說這樣的結(jié)局算是非常純正的 Bad Ending( 壞結(jié)局 )，許多人都難以接受，好在，我們還有機(jī)會(huì)重來!

　　因?yàn)橛螒虻拇鏅n是可以一直繼續(xù)下去的，每一次高考結(jié)束后的人生都會(huì)影響到這個(gè)游戲存檔的下一代的命運(yùn)，比如父母的部分天賦屬性和性格會(huì)隨著父親遺傳給兒子。

　　圖為第二代孩子的天賦，第一代每項(xiàng)只有 5

　　這才是真正意義上的 “ 贏在起跑線上 ” ，父母當(dāng)年的遺憾，就讓孩子來完成吧!

　　按照這樣的設(shè)定，只要不斷地努力下去，終有一代孩子會(huì)考上 大學(xué)，走上人生巔峰!

　　目前《 中國式家長 》已經(jīng)在 Steam 上獲得了 3900 多個(gè)評(píng)價(jià)，總體為特別好評(píng)，在 Wegame 平臺(tái)的好評(píng)率也差不多，可以說是一款非常優(yōu)秀的作品了。

　　對(duì)于《 中國式家長 》的差評(píng)則大多數(shù)來源于游戲本身的重復(fù)性較高，畢竟每回合的核心玩法就是挖腦洞和日常安排兩個(gè)，突發(fā)事件也都是固定不變的出現(xiàn)在某個(gè)階段。

　　而絕大部分來自網(wǎng)友的好評(píng)都是因?yàn)樽约涸谕嬗螒虻倪^程中從主角的經(jīng)歷找到了共鳴，仿佛看到了當(dāng)初的自己，用某位網(wǎng)友的評(píng)論來說就是五個(gè)字：我玩我自己。

　　不管是游戲中可以買到零食玩具從而緩解自己壓力的小賣部。

　　或者是競選班干部時(shí)和同學(xué)互相揭短、為自己拉票。

　　還是過年時(shí)和親戚斗智斗勇拿紅包，結(jié)果最后卻被媽媽收入囊中。

　　二十多歲的小發(fā)就坐在那里，深情的目光望去，都是自己十多歲時(shí)候的影子啊!

　　更別提在和女同學(xué)聊天時(shí)抓耳撓腮，小心翼翼怕說錯(cuò)話不知該如何選擇時(shí)，那夕陽下的奔跑，那逝去的青春，你可還記得?

　　游戲的優(yōu)點(diǎn)除了情懷之外，一些特殊事件引發(fā)的小游戲的多樣性也為游戲增色了不少，比如過年親戚給紅包被做成了一個(gè)點(diǎn)擊游戲，需要通過點(diǎn)擊鼠標(biāo)來控制游桿在時(shí)間倒數(shù)結(jié)束時(shí)停留在橘黃色區(qū)域，否則就拿不到零花錢。

　　提起 “ 中國式家長 ” 這五個(gè)字，許多人大概都會(huì)覺得這是個(gè)貶義的稱呼，與之息息相關(guān)的關(guān)鍵詞則是 “ 刻板 ”、“ 迂腐 ”、“ 應(yīng)試教育 ” 、“ 分?jǐn)?shù)至上 ” 之類的字眼。

　　而這款游戲取名為《 中國式家長 》其實(shí)是為了讓我們這一代在 “ 中國式家長 ” 教育下成長起來的人，感受家長們的不易。

　　比如在一盤游戲結(jié)束時(shí)，你看到自己辛辛苦苦培育的孩子最終只考了很低的分?jǐn)?shù)，沒有考上自己希望的學(xué)校時(shí)，是不是有一點(diǎn)失望?

　　再比如，當(dāng)高三課業(yè)壓力繁重時(shí)，明知道娛樂項(xiàng)目里的 “ 五年高考 ” 、“ 三年模擬 ” 、 “ 黃岡密卷 ” 這些活動(dòng)不能幫助孩子減壓，但是卻能極大地提高孩子的各項(xiàng)屬性從而更快地學(xué)習(xí)各項(xiàng)考試科目，提高他的高考成績，你還會(huì)安排他去做一些減壓的活動(dòng)嗎?

　　也許你會(huì)說考得差點(diǎn)無所謂，可是如果這樣結(jié)局最后導(dǎo)致孩子沒有一份好的工作，沒有一技之長，相親時(shí)連曾經(jīng)喜歡的女生都拒絕了孩子，該怎么辦?

　　就這樣，在游戲過程中，你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己也變成了一名真正合格的 “ 中國式家長 ” 。

　　現(xiàn)實(shí)里又何嘗不是如此?父母的想法、做法也許不一定對(duì)，可是父母盼著孩子好這一點(diǎn)初衷是不會(huì)錯(cuò)的。

　　“ 養(yǎng)兒方知父母恩 ” 不是一句空話，更不是一句廢話，也許這才是這個(gè)游戲在讓你重新體驗(yàn)童年生活之外想要傳達(dá)的真正核心吧。