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　　原標(biāo)題：超大城市如何與高校協(xié)同發(fā)展？專家學(xué)者齊支招

　　超大城市如何與高校協(xié)同發(fā)展？作為第62屆中國(guó)高等教育博覽會(huì)的重要內(nèi)容之一，11月15日，第六屆中國(guó)城市與高校發(fā)展大會(huì)在重慶國(guó)際博覽中心舉行，由重慶大學(xué)主辦的主論壇上，專家學(xué)者齊聚一堂，圍繞城市與高校融合發(fā)展、如何推動(dòng)成渝地區(qū)雙城經(jīng)濟(jì)圈建設(shè)走深走實(shí)、人才培養(yǎng)與科研成果轉(zhuǎn)化等話題進(jìn)行了深入研討。

　　“大學(xué)因城而興，城市因校而盛。城市的發(fā)展離不開大學(xué)，大學(xué)的發(fā)展同樣離不開城市的支撐。”重慶市委教育工委書記、市教委主任劉宴兵在致辭中表示，當(dāng)前，重慶正聚焦國(guó)家戰(zhàn)略和經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需求，圍繞加快推動(dòng)教育強(qiáng)市建設(shè)，推動(dòng)高等教育與城鄉(xiāng)融合發(fā)展采取了一系列的有力有效舉措。如持續(xù)提升學(xué)科專業(yè)和產(chǎn)業(yè)發(fā)展適配、持續(xù)深化科技創(chuàng)新和成果轉(zhuǎn)化合作、持續(xù)推進(jìn)校地交流，讓重慶高等教育服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展的動(dòng)力更足、成色更亮、支撐更強(qiáng)。

　　中國(guó)社會(huì)科學(xué)院農(nóng)村發(fā)展研究所所長(zhǎng)、研究員魏后凱在主旨報(bào)告中表示，全面推進(jìn)成渝地區(qū)雙城經(jīng)濟(jì)圈一體化建設(shè)，一方面要做好一盤棋區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展的大文章，以分圈層、多層次、協(xié)同發(fā)展的方式推進(jìn)，最終實(shí)現(xiàn)全域共建。另一方面，要以新質(zhì)生產(chǎn)力引領(lǐng)制造業(yè)、現(xiàn)代大農(nóng)業(yè)、現(xiàn)代服務(wù)業(yè)的發(fā)展，面向整個(gè)地區(qū)通過錯(cuò)位競(jìng)爭(zhēng)來構(gòu)建一體化產(chǎn)業(yè)鏈，打造先進(jìn)產(chǎn)業(yè)集群。

　　“成渝地區(qū)雙城經(jīng)濟(jì)圈次區(qū)域合作區(qū)建設(shè)同樣重要。”中國(guó)國(guó)土經(jīng)濟(jì)學(xué)會(huì)理事長(zhǎng)肖金成在主旨報(bào)告中提出。他舉例說，成渝地區(qū)雙城經(jīng)濟(jì)圈是一個(gè)合作區(qū)，成都都市圈和重慶都市圈的合作就是次區(qū)域合作，“某種程度上，這些次區(qū)域合作比區(qū)域合作更有效，近的地方合作的效果就會(huì)更好，而且老百姓也能受益。”

　　高校在城市創(chuàng)新發(fā)展中的作用越來越大，重慶大學(xué)黨委常務(wù)副書記王時(shí)龍?zhí)岢?，要加快專業(yè)學(xué)科優(yōu)化調(diào)整，夯實(shí)基礎(chǔ)學(xué)科，推動(dòng)學(xué)科交叉融合，提高學(xué)科結(jié)構(gòu)布局和城市產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)契合度；要聚焦區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需求，圍繞產(chǎn)業(yè)鏈布局創(chuàng)新鏈，加強(qiáng)有組織科研，加快構(gòu)建高能級(jí)科研創(chuàng)新平臺(tái)，將科技創(chuàng)新成果轉(zhuǎn)化為服務(wù)區(qū)域產(chǎn)業(yè)升級(jí)和經(jīng)濟(jì)發(fā)展的強(qiáng)大動(dòng)能，“高校作為人才聚集和培養(yǎng)的高地，要緊緊圍繞國(guó)家戰(zhàn)略和地方產(chǎn)業(yè)發(fā)展需求，努力培養(yǎng)符合城市高質(zhì)量發(fā)展需求的拔尖創(chuàng)新人才。”

　　香港理工大學(xué)協(xié)理副校長(zhǎng)沈岐平教授以“創(chuàng)新人才培養(yǎng)及科研成果轉(zhuǎn)化”為題介紹，該校成功孵化出4個(gè)獨(dú)角獸企業(yè)，其中包括大家熟知的“快狗打車”這樣的上市企業(yè)，成為城市的創(chuàng)新策源地。在介紹學(xué)校如何開展創(chuàng)新型人才培養(yǎng)時(shí)，沈岐平說，除了專業(yè)知識(shí)培養(yǎng)，學(xué)校也注重校企合作、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)、學(xué)生交流等。學(xué)校所有本科生必須參與服務(wù)學(xué)習(xí)，把知識(shí)服務(wù)于社會(huì)，培養(yǎng)學(xué)生領(lǐng)導(dǎo)力和團(tuán)隊(duì)合作精神。

　　以重慶大學(xué)為代表的高校，也開展了卓越工程師培養(yǎng)的探索。“我們?cè)谧x研究生399人，智能網(wǎng)聯(lián)新能源汽車和機(jī)器人領(lǐng)域158人，智慧能源、新材料等11個(gè)關(guān)鍵領(lǐng)域241人。”重慶大學(xué)校長(zhǎng)助理、國(guó)家卓越工程師學(xué)院院長(zhǎng)李英民說，該院正以“2+N”模式承擔(dān)國(guó)家與區(qū)域發(fā)展戰(zhàn)略需求，在新重慶建設(shè)中發(fā)揮更加重大的大學(xué)作用。