摘要: 原標(biāo)題：怎樣激勵(lì)孩子好好學(xué)習(xí)？ 鼓勵(lì)孩子學(xué)習(xí)用什么方法要因人而異，不可能千篇一律，要找到最適合孩子的方法。下面我來(lái)介紹幾種方法，看有沒(méi)有適
原標(biāo)題：怎樣激勵(lì)孩子好好學(xué)習(xí)？
鼓勵(lì)孩子學(xué)習(xí)用什么方法要因人而異，不可能千篇一律，要找到最適合孩子的方法。下面我來(lái)介紹幾種方法，看有沒(méi)有適合您的孩子的。
一、表?yè)P(yáng)法
對(duì)孩子做對(duì)的事及時(shí)表?yè)P(yáng)，比如:做對(duì)了一道很難的題，聽(tīng)寫(xiě)多寫(xiě)對(duì)了一個(gè)字，少錯(cuò)了一道計(jì)箅題等等，抓住機(jī)會(huì)及時(shí)表?yè)P(yáng)，增強(qiáng)孩子的自信心，有了自信才能進(jìn)步。
二、獎(jiǎng)勵(lì)法
我們可以給孩設(shè)定一個(gè)可完成的目標(biāo)，開(kāi)始可以簡(jiǎn)單一點(diǎn)，慢慢增加難度，然后規(guī)定如果達(dá)到什么目標(biāo)給什幺獎(jiǎng)勵(lì)，獎(jiǎng)勵(lì)不必太大，要能讓孩子感興趣的，比如:達(dá)到一次目標(biāo)拆一個(gè)盲盒，讓他每一次都充滿(mǎn)新奇感，他也肯定會(huì)有興趣的，總之就是調(diào)動(dòng)他參與的積極性。
三、親近自然法
所謂的親近自然法，就是經(jīng)常帶孩子到自然中走一走，看一看，或帶他參觀博物館等，在游玩的過(guò)程中可以因勢(shì)利導(dǎo)，激起他對(duì)某一問(wèn)題的興趣，并鼓勵(lì)他去探索。
以上就是我的幾點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)之淡，希望對(duì)您能有幫
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