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　　原標題：逼迫孩子學習與放養(yǎng)孩子 哪個更殘忍？

　　“進不了重點高中，你就進不了重點大學，進不了重點大學，你等于這輩子完了！”

　　“我知道學這些沒用，但對不起，它就考這些沒用的”。——電視劇《小別離》

　　上面這些話引發(fā)了不少討論：父母到底是該逼孩子學習，還是該放任孩子、給他一個“快樂”的童年呢？

　　說到這個話題，讓人不由想到著名鋼琴家郎朗的成長之路。

　　郎朗在回憶時曾說：“有些能力的確是天生的，但天賦并不意味著你可以通過更少的努力去獲得更大的成就。”“人生是一步一步來的，走了這一步才有下一步。”“興趣是練出來的！謝謝爸爸，逼我練琴！”

　　其實所謂的“逼”，并不是強迫，也不是暴力。“逼”的是父母對孩子未來的一種堅持。

　　樂壇天王周杰倫曾坦言，自己學琴是被逼的。一開始他學的是畫畫，很快便放棄了。后來才改學鋼琴。為了防止兒子重蹈覆轍，每當他練琴時，媽媽就拿著棍子站在后面，一站就是五六年……節(jié)目中，周杰倫說，要是沒有媽媽當年的逼，就不會有今天的自己。

　　小孩好奇心強，求知欲也大，一旦熟悉了一件東西，熱度很快會消失。但學習一項技能，除了興趣，更重要的是堅持，而父母的逼，就在于引導孩子懂得堅持。

　　科學表明：一件事，反復嘗試與堅持，它的成功率能由1%上升到63%。可見，孩子在學藝過程中，犯懶或遇到一些困難時，引導孩子不拋棄、不放棄，一如既往地堅持下去——父母這種“逼”，是幫助孩子讓夢想照進現(xiàn)實的必修課。

　　教導孩子：人生前期越嫌麻煩，越懶得學，后來就越可能錯過讓你動心的人和事，錯過新風景。—蔡康永《康永，給殘酷社會的善意短信》。

　　15歲覺得游泳難，放棄游泳，到18歲遇到一個你喜歡的人約你去游泳，你只能說“我不會哦”。18歲覺得英文難，放棄英文，28歲出現(xiàn)一個很棒但要會英文的工作，你只能說“我不會哦”。

　　所以要教育孩子，不要太任性。不要讓未來的孩子埋怨你現(xiàn)在沒有逼他堅持，折騰未來的你。

　　最后，附上一段龍應(yīng)臺寫給兒子安德烈的一段話：孩子，我要求你讀書用功，不是因為我要你跟別人比成績，而是因為，我希望你將來會擁有選擇的權(quán)利，選擇有意義、有時間的工作，而不是被迫謀生。

　　希望每個孩子都可以在學習的年齡被“逼”出無限潛能，每個父母都可以給孩子一輩子受用的能量。