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　　原標(biāo)題：為什么加拿大的私立大學(xué)寥寥無幾

　　Nicole Zanesco在2018年1月參加了奎斯特大學(xué)(Quest University)的南極科考項(xiàng)目。

　　NicoleZanesco起初沒有計(jì)劃選擇加拿大的私立大學(xué)，結(jié)果卻真的進(jìn)入了一所私立大學(xué)讀書，其實(shí)這在這個(gè)國家并不鮮見，只是有很多高中畢業(yè)生都不知道這類大學(xué)的存在而已。

　　Zanesco回憶說，"起初我關(guān)注了女王大學(xué)和麥吉爾大學(xué)等學(xué)校，因?yàn)槲业耐瑢W(xué)和朋友去了那里，但其實(shí)我自己并不想去。"

　　這個(gè)來自卡爾加里的姑娘已經(jīng)是奎斯特大學(xué)的一名大四學(xué)生了 - 這是位于不列顛哥倫比亞省斯闊米什(Squamish)的加拿大第一所非宗教非盈利性私立大學(xué) - 她當(dāng)初在這里上了幾堂課之后便覺得"來對(duì)地方"了。

　　Zanesco說，"起初我覺得這么做有點(diǎn)奇怪，于是開始調(diào)查了解，后來我對(duì)于大型公立學(xué)校以及必須盡快確定專業(yè)的問題都在這里得到了解答。"奎斯特大學(xué)側(cè)重為學(xué)生提供跨學(xué)科的文史類與科學(xué)類教育。雖然這所大學(xué)多年來被債務(wù)纏身，而且最近還有教職員工離職，但它依然在一年一度的《全國大學(xué)生學(xué)習(xí)投入調(diào)查》中獲得了很高的排名。

　　專家與學(xué)生們一致認(rèn)為，加拿大的公立高等教育植根于國家體系之中，因此私立大學(xué)沒有太多話語權(quán)。另外，私立學(xué)校的費(fèi)用也是不可回避的問題?？固卮髮W(xué)每年的學(xué)費(fèi)為35000加元，而位于不列顛哥倫比亞省蘭里市(Langley)的宗教大學(xué)西三一大學(xué)(TrinityWestern University)每年的學(xué)費(fèi)為22000加元。

　　西三一大學(xué)

　　其實(shí)加拿大到處都有私立大學(xué)，但無論是由于課程設(shè)置、班級(jí)規(guī)模還是學(xué)生偏好，它們都面向的是特定人群。在加拿大選擇私立大學(xué)的學(xué)生都有著特殊的原因。這主要可以歸結(jié)為兩點(diǎn): 要么是現(xiàn)有傳統(tǒng)大學(xué)的環(huán)境不適合，要么是出于宗教因素。

　　與鄰國美國不同，加拿大的多數(shù)大學(xué)都是公立的，因此忽視私立大學(xué)的存在也就不足為奇了。然而多倫多的約克大學(xué)前教育系主任兼名譽(yù)教授Paul Axelrod認(rèn)為，美國在大學(xué)構(gòu)成和經(jīng)費(fèi)方面"一開始就領(lǐng)先"加拿大。

　　由于更多的人口，基督教信仰的普及(多數(shù)大學(xué)都與宗教有關(guān))以及工業(yè)革命帶來的經(jīng)濟(jì)繁榮，美國的高等教育體系獲得了來自私人更多的捐助和資金。

　　"美國當(dāng)年就擁有現(xiàn)在才稱得上億萬富翁的人，但加拿大當(dāng)時(shí)沒有，所以收到的捐款數(shù)量嚴(yán)重落后，" 他解釋說。

　　此外，加拿大大學(xué)體系是建立在政府扶持的基礎(chǔ)之上的，宗旨是為更廣大地區(qū)的更少量人口服務(wù)。

　　"我認(rèn)為有一部分原因來自加拿大的經(jīng)濟(jì)需要: 我們需要修建公路、公立醫(yī)院和公立教育機(jī)構(gòu)，因?yàn)檫@個(gè)國家如此廣袤以至于從理論上講，私有資源是無法派上用場(chǎng)的，"Axelrod博士說，"這是關(guān)乎整個(gè)加拿大存亡的事情:如果許多地區(qū)沒有國家的倡導(dǎo)，這個(gè)國家可能根本不可能存在。"

　　盡管近二十年來建立了奎斯特大學(xué)這樣非盈利非宗教的學(xué)校，在加拿大多個(gè)地方設(shè)有分校并側(cè)重經(jīng)濟(jì)管理等實(shí)踐類專業(yè)的約克維爾大學(xué)(Yorkville University)，以及位于溫哥華側(cè)重商業(yè)類課程的加西大學(xué)(UniversityCanada West)，Axelrod依然沒有看到這個(gè)體系的任何變化。"我認(rèn)為主要原因是在其他公立學(xué)校獲得高質(zhì)量教育的機(jī)會(huì)和成本問題，" 他補(bǔ)充道。

　　約克維爾大學(xué)

　　加西大學(xué)

　　然而這些大學(xué)的確吸引了一定數(shù)量的學(xué)生。Zahra Rasul是一家名為RasulLearning Group的教育咨詢公司的創(chuàng)始人兼總裁，她解釋稱， "我認(rèn)為這些學(xué)生共分四類。"

　　第一類學(xué)生想要獲得"更加特定的機(jī)遇、教育及資源又不想花很多錢去美國上學(xué)，"Rasul解釋道。

　　第二類學(xué)生有很強(qiáng)的宗教信仰。

　　第三類學(xué)生想要通過特定專業(yè)和較小規(guī)模來作為進(jìn)入加拿大其他大學(xué)的跳板(以交換生的身份或進(jìn)入研究生院)，這類學(xué)生還"不介意為此買單"，她補(bǔ)充道。

　　第四類學(xué)生想要選擇"混合式學(xué)習(xí)"，即同時(shí)包括在線和課堂學(xué)習(xí)的專業(yè)。Rasul指出加拿大的公立學(xué)校同樣提供這種方式，"但是沒有約克維爾等私立大學(xué)的混合式學(xué)習(xí)種類多樣、靈活多變、側(cè)重就業(yè)。"

　　混合式學(xué)習(xí)

　　Zanesco即將結(jié)束在奎斯特大學(xué)的學(xué)習(xí)生活，但是她表示自己非常高興選擇了這所學(xué)校，因?yàn)檫@里不僅讓她能夠自主參與教育，還能夠在攻讀國際關(guān)系專業(yè)的同時(shí)學(xué)到從物理到哲學(xué)等一系列課程，甚至包括去南極科考。

　　"我覺得在這里比在大型公立學(xué)校獲得的機(jī)會(huì)更多，" Zanesco說，"在這樣的機(jī)構(gòu)求學(xué)對(duì)我?guī)椭娴暮艽蟆?quot;

　　她也認(rèn)為自己在選擇讀研或進(jìn)入工作崗位時(shí)比競(jìng)爭(zhēng)者們更有優(yōu)勢(shì)。

　　"我覺得在奎斯特大學(xué)學(xué)到的必備道德操守讓我為迎接研究生學(xué)習(xí)或高端工作崗位做好了萬全的準(zhǔn)備，" Zanesco說。