摘要: 原標(biāo)題:進(jìn)城務(wù)工人員熱衷帶子女逛高校 多所高校在寒假期間成為熱門打卡地 全國(guó)各地多所高校陸續(xù)宣布面向社會(huì)開放,受到城市外來(lái)務(wù)工者的廣泛關(guān)注
原標(biāo)題:進(jìn)城務(wù)工人員熱衷帶子女逛高校 多所高校在寒假期間成為熱門打卡地
全國(guó)各地多所高校陸續(xù)宣布面向社會(huì)開放,受到城市外來(lái)務(wù)工者的廣泛關(guān)注。《工人日?qǐng)?bào)》記者采訪發(fā)現(xiàn),“帶孩子逛校園”成為寒假期間進(jìn)城務(wù)工人員的熱門活動(dòng),各種趣味校園活動(dòng)和教育資源也受到了孩子們的喜愛。
“爺爺,我和妹妹去‘上’大學(xué)了!”2月20日,際冉帶女兒向老家的長(zhǎng)輩視頻拜年,孩子激動(dòng)地說起了寒假期間的經(jīng)歷。離開務(wù)工4年的北京后,際冉回到河南省商丘市民權(quán)縣照顧雙胞胎女兒,她的心里一直有個(gè)念頭:“要再帶著孩子,來(lái)北京的大學(xué)看看。”
就在2023年寒假來(lái)臨前,北京大學(xué)、中國(guó)人民大學(xué)、北京外國(guó)語(yǔ)大學(xué)、浙江大學(xué)、武漢大學(xué)等多所高校陸續(xù)面向社會(huì)開放?!豆と巳?qǐng)?bào)》記者采訪發(fā)現(xiàn),這受到城市外來(lái)務(wù)工者的廣泛關(guān)注:不論是階段性進(jìn)城打工,還是已經(jīng)在城市站穩(wěn)了腳跟,這些務(wù)工者都期待帶著孩子走進(jìn)大學(xué)校園。
逛高校成寒假熱門活動(dòng)
“1月27日那天是周六,早上人特別多,尤其是家長(zhǎng)和孩子。”際冉清晰地記得,帶著孩子去北京大學(xué)的那天,校門外排起了長(zhǎng)長(zhǎng)的進(jìn)校參觀隊(duì)伍,際冉一家人還特意在校門口合照留念。
童年時(shí)期的際冉是一名留守兒童,父母常年奔忙于城市高樓的腳手架間,為孩子們打拼。初中畢業(yè)后的十多年來(lái),際冉輾轉(zhuǎn)昆山、深圳、北京等地務(wù)工。等到孩子們到了識(shí)字上學(xué)的年級(jí),際冉選擇回到家鄉(xiāng)陪伴她們學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。
今年年初,得知丈夫春節(jié)要留在北京上班,際冉腦海中帶著孩子去北京過春節(jié)的念頭愈發(fā)強(qiáng)烈。“當(dāng)時(shí)許多名校都宣布向社會(huì)開放校園,正好能帶孩子去逛逛,借大學(xué)的教育氛圍和資源給孩子開開眼界。”出發(fā)來(lái)北京前,際冉早早研究起大學(xué)參觀攻略,等孩子期末考完試就立刻動(dòng)身。
“預(yù)約了復(fù)旦大學(xué)的參觀,離得近嘛!”來(lái)到上海近20年的李鵬,也把參觀大學(xué)列入了孩子的寒假計(jì)劃。在外務(wù)工這些年,他對(duì)孩子讀書并沒有特別的目標(biāo)和要求,但愈發(fā)感覺到開闊眼界的重要性,逛大學(xué)校園則是他認(rèn)為最直觀的方式。
“大學(xué)面向社會(huì)開放,尤其是向進(jìn)城務(wù)工人員及其子女開放,具有重要意義。”浙江大學(xué)中國(guó)農(nóng)村發(fā)展研究院特聘副研究員鄭淋議表示,開放的大學(xué)校園,讓“走進(jìn)大學(xué)”不再停留在進(jìn)城務(wù)工人員和子女的“夢(mèng)”與“想”。
校園活動(dòng)受務(wù)工子女喜愛
未名湖和博雅塔,是際冉帶孩子們參觀的第一站。“湖上有很多人滑冰。”際冉回憶道,她給兩個(gè)女兒租了冰車,后來(lái)又和其他游客一起拉起了“火車”,“把冰車連起來(lái)一起滑,像火車一樣,還有人‘121’地喊著口號(hào)。”
望著女兒們的笑臉,際冉覺得有些恍惚,古樸的博雅塔與雪白的未名湖交相輝映,年輕的身影在廣闊的冰面上恣意玩耍,這曾是她上學(xué)時(shí)久久盼著的一天,如今在孩子們身上成為現(xiàn)實(shí),“真好!”她感慨道。
“你們也是來(lái)參觀的吧?”際冉帶著女兒離開冰場(chǎng)時(shí),一位遛彎的老大爺叫住了她們,并推薦了一個(gè)“好去處”——生物標(biāo)本館,“里面有很多動(dòng)物和植物的標(biāo)本。”
孔雀、蝴蝶、丹頂鶴……各式各樣的動(dòng)植物標(biāo)本令孩子們眼花繚亂,“她們趴在展柜玻璃前,一直問我‘這是啥’。”際冉笑著說,其實(shí)自己也答不上來(lái),但好在展柜下方有文字介紹和二維碼,“妮妮們還把標(biāo)本跟老家的雞鴨鵝比較,手舞足蹈地,可開心了。”
“學(xué)校的一勺池、明德樓等等,都成了熱門打卡點(diǎn)。”中國(guó)人民大學(xué)新聞學(xué)院的一名在校生告訴記者,今年1月開始,他和同學(xué)們明顯感到校園里的游客變多了。
記者留意到,“開放”成為近期越來(lái)越多高校的關(guān)鍵詞。為了更好地發(fā)揮教育功能,不少高校還著手在游覽路線和內(nèi)容上下功夫。例如,清華大學(xué)推出免費(fèi)的官方游學(xué),規(guī)劃多條游覽與講解線路,為入校參觀者講述校園風(fēng)物、歷史故事;浙江大學(xué)早在去年3月15日便宣布向全社會(huì)開放校園;中國(guó)人民大學(xué)則免費(fèi)開放了校內(nèi)博物館,游客預(yù)約后可直接入校參觀。
探索校園開放的公共價(jià)值
得知多所高校開始面向社會(huì)開放,在鄭州務(wù)工已10年的亞斌,在寒假期間帶孩子去參觀了清華大學(xué)。在他看來(lái),讓孩子趁此機(jī)會(huì)探索自己長(zhǎng)大后想學(xué)的專業(yè)、想做的事、想成為的人,是此次參觀的意義所在。
對(duì)此,鄭淋議也表示,進(jìn)城務(wù)工人員帶子女逛高校,一方面能激勵(lì)務(wù)工人員投資子女教育的熱情和力度,幫助子女成長(zhǎng)成才,實(shí)現(xiàn)代際流動(dòng)和階層躍升,另一方面,有助于孩子們樹立勤奮學(xué)習(xí)、追求新知的信念,“實(shí)現(xiàn)用知識(shí)改變命運(yùn)的人生理想”。
“高校面向社會(huì)開放,釋放了一個(gè)積極良好的信號(hào)。”中國(guó)教育科學(xué)研究院研究員儲(chǔ)朝暉認(rèn)為,高校本身就應(yīng)該是開放的,社會(huì)亦應(yīng)對(duì)此持有開放的心態(tài)。他建議,高校可以根據(jù)進(jìn)城務(wù)工子女的實(shí)際情況,安排更多符合他們需求的活動(dòng),實(shí)現(xiàn)校園有序開放。
“大學(xué)開放應(yīng)當(dāng)是一種有限度的、兼容并包的開放,其基本底線是不能干擾師生正常的教學(xué)、科研和生活秩序,核心要義是大學(xué)與社會(huì)的雙向奔赴與共同成長(zhǎng)。”鄭淋議還提到,大學(xué)具有公共屬性,其開放需要社會(huì)各界的共同努力。
離開校園前,際冉給孩子們買了北京大學(xué)的明信片和徽章,“女兒們準(zhǔn)備把紀(jì)念品帶回老家,盼著將來(lái)有一天,她們能帶著徽章再回到這里。”
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