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　　原標(biāo)題：2023中小學(xué)里有了這些新變化 一起來瞧瞧

　　2023年，教育領(lǐng)域留下了哪些年度記憶？教育部政務(wù)新媒體推出“教育盤點2023”，帶大家一起回眸。

　　學(xué)校里讓你最欣喜的事是什么？你覺得學(xué)校最大的變化是什么？今天，一起跟隨中央廣播電視總臺央視的報道，去看看2023年中小學(xué)里有哪些美好的變化——

　　我國基礎(chǔ)教育階段有2.3億中小學(xué)生，為了讓他們不僅能就近上學(xué)、還能上好學(xué)，2023年，我國不斷加快義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展，縮短城鄉(xiāng)、校際間的差異，打造家門口的好學(xué)校。接下來，我們一起到兩所小學(xué)去看看今年他們各自都有哪些變化。

　　多彩課程

　　點亮鄉(xiāng)村孩子的自信人生

　　走進(jìn)河南省洛陽市紅山實驗小學(xué)，一堂生動、精彩的航模課正在進(jìn)行。今年8月，這所鄉(xiāng)村小學(xué)航模代表隊奪得了第24屆全國青少年航空航天模型教育總決賽冠軍，這不僅讓孩子們學(xué)習(xí)熱情高漲，自信心也倍增。

　　不僅是航模課程，這所鄉(xiāng)村小學(xué)已經(jīng)探索出了科技類、體育類、藝術(shù)類、生活類、手工類等40多門校本課程。通過這些多彩課程，有的同學(xué)學(xué)會了踢足球、打籃球，有的同學(xué)能畫出一幅好畫、寫出一手好字，還有的同學(xué)學(xué)會了吹葫蘆絲、陶笛。

　　今年，是張衛(wèi)營校長在這所學(xué)校的第8個年頭，他告訴記者，和許多鄉(xiāng)村小學(xué)一樣，學(xué)校曾經(jīng)面臨的最大的難題就是師資，很多想開的課程根本開不起來。為此，他們從農(nóng)村周邊請來“能人巧匠”，還專門到市里請退休的老教師對老師們進(jìn)行培訓(xùn)。讓張衛(wèi)營感到欣喜的是，這幾年，隨著國家對鄉(xiāng)村學(xué)校教師補(bǔ)充力度的加大，不少青年教師來到學(xué)校，讓許多夢想中的課程也能在這所鄉(xiāng)村小學(xué)校落了地。

　　如今，紅山實驗小學(xué)還聯(lián)合其他4所鄉(xiāng)村小學(xué)，成立了紅山教育一體化發(fā)展共同體，加強(qiáng)校際之間聯(lián)動，促進(jìn)區(qū)域?qū)W校資源共享。

　　拓展空間改革課程

　　胡同學(xué)校走向“小而美”

　　推進(jìn)義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展，大城市同樣需要。北京市西城區(qū)處于首都功能核心區(qū)，近年來，老城區(qū)空間有限成為影響百姓教育滿意度的“老大難”問題。為破解教育發(fā)展痛點，西城區(qū)探索實施“小而精”“小而美”特色學(xué)校建設(shè)，坐落在居民社區(qū)里的胡同小學(xué)——北京小學(xué)金中都分校就是其中之一。

　　今年秋季學(xué)期開學(xué)，北京小學(xué)金中都分校的孩子們發(fā)現(xiàn)，學(xué)校不僅換了嶄新的校門，教學(xué)樓和教室的布局也都煥然一新，活動空間更是變多了。以前，這棟四層的教學(xué)樓和這個不足1100平米的小操場，就是近800名學(xué)生學(xué)習(xí)活動的全部空間。而如今，通過加固、整修，不僅拓展出了這個200多平米的活動空間，更有意思的是，學(xué)校還以春夏秋冬為主題，對每個樓層都進(jìn)行了特色的文化墻設(shè)計，在小空間里做足大文章。

　　重新優(yōu)化布局，拓展校園空間，同時聚焦學(xué)校的內(nèi)涵發(fā)展，發(fā)揮名校名校長的帶動作用，學(xué)校成為北京小學(xué)教育集團(tuán)的一員，并由總校校長李明新?lián)涡ｉL，將一系列先進(jìn)的教學(xué)理念和活動資源引入學(xué)校。

　　這是學(xué)校依托地處金中都遺址區(qū)域的優(yōu)勢，開展的中軸線課程實踐活動。一年級的同學(xué)了解中軸線上的建筑、美食和老字號；三年級、五年級的同學(xué)親手制作中軸線上的特色建筑模型，老師精心為各年級設(shè)計了不同的特色活動……像這樣打破傳統(tǒng)課堂，多學(xué)科聯(lián)動，讓同學(xué)們在實踐、思考中收獲成長，成為了學(xué)校課程改革的方向。

　　如今，學(xué)校不僅打造了深受學(xué)生喜愛的四季傳統(tǒng)節(jié)日課程，還有航模、啦啦操、武術(shù)等一系列興趣課程。此外，通過充分挖潛西城區(qū)文化資源，同學(xué)們科普教育、課后服務(wù)、實踐活動的資源菜單也日漸豐富。

　　辦好老百姓滿意的教育，要切實做大優(yōu)質(zhì)教育資源“蛋糕”，從根本上解決優(yōu)質(zhì)教育資源總體不足與人民群眾期望“上好學(xué)”的矛盾。今年，義務(wù)教育都有哪些成績單，2024年又將如何推動，一起來看看。

　　擴(kuò)優(yōu)提質(zhì)

　　提升教育公共服務(wù)水平

　　2023年，我國義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障水平繼續(xù)提高，中央財政下達(dá)的相關(guān)轉(zhuǎn)移支付資金高達(dá)2274億元，比上年增加148億元。一系列義務(wù)教育重大工程項目繼續(xù)實施。

　　強(qiáng)教必先強(qiáng)師。2023年，5萬余名“特崗計劃”教師，讓中西部農(nóng)村學(xué)校教師隊伍進(jìn)一步壯大；超過1萬名“優(yōu)師計劃”定向師范生，為832個脫貧縣和中西部陸地邊境縣繼續(xù)儲備優(yōu)秀教師。

　　2023年，老百姓家門口的好學(xué)校越來越多。據(jù)初步統(tǒng)計，目前各地已新增優(yōu)質(zhì)學(xué)校1736所，新增優(yōu)質(zhì)學(xué)位199.9萬個。已有1.3萬所優(yōu)質(zhì)中小學(xué)校“一校一案”制定了挖潛擴(kuò)容方案，計劃擴(kuò)增優(yōu)質(zhì)學(xué)位574萬個，努力滿足人民群眾從“有學(xué)上”到“上好學(xué)”的美好期盼。