摘要: 原標(biāo)題：一人得道雞犬升天，張雪峰銳評(píng)醫(yī)學(xué)專業(yè)：反正吃苦的不是你 曾經(jīng)有人說過，學(xué)醫(yī)是底層家庭學(xué)生實(shí)現(xiàn)逆襲的最有可能成功的一個(gè)方式之一。但是
原標(biāo)題：“一人得道雞犬升天”，張雪峰銳評(píng)醫(yī)學(xué)專業(yè)：反正吃苦的不是你
曾經(jīng)有人說過，學(xué)醫(yī)是底層家庭學(xué)生實(shí)現(xiàn)逆襲的最有可能成功的一個(gè)方式之一。但是其實(shí)，越是底層家庭的學(xué)生，越是很難選擇醫(yī)學(xué)專業(yè)。
因?yàn)閷W(xué)習(xí)專業(yè)的學(xué)習(xí)周期長，學(xué)習(xí)難度大，前期回報(bào)比較低。學(xué)生們30歲之后可能才開始掙錢。雖然盡管醫(yī)學(xué)生學(xué)好了，未來的路會(huì)更加暢通，社會(huì)地位也會(huì)比較高，但是很多教育領(lǐng)域的專業(yè)老師，卻從不建議學(xué)生們學(xué)醫(yī)。
比如說網(wǎng)紅教授儲(chǔ)殷，他曾經(jīng)說過底層家庭學(xué)生學(xué)醫(yī)可以逆襲的話，但是如果現(xiàn)在有學(xué)生詢問他，他會(huì)奉勸普通家庭的學(xué)生輕易別學(xué)醫(yī)。
除了儲(chǔ)殷教授建議學(xué)生們輕易不要選擇醫(yī)學(xué)專業(yè)之外，張雪峰老師每一次在提到醫(yī)學(xué)專業(yè)的時(shí)候，也是勸學(xué)生或者是家長，想清楚之后再做決定。
每年在高考填報(bào)志愿階段，醫(yī)學(xué)類的專業(yè)都是報(bào)考大熱門。其中臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)、口腔醫(yī)學(xué)專業(yè)還有眼視光學(xué)專業(yè)，吸引了無數(shù)學(xué)生報(bào)考。
除了部分學(xué)生心中有成為醫(yī)生，為醫(yī)學(xué)事業(yè)奉獻(xiàn)，治病救人的夢想之外，在家長們的心中，醫(yī)生的社會(huì)地位很高，十分受人尊重，而且自家孩子當(dāng)了醫(yī)生，全家都是跟著受益，幾乎是“一人得道雞犬升天”。
而且醫(yī)生的崗位還比較穩(wěn)定，別看外面一直在裁員，很多私企的工作不好干，但是醫(yī)生幾乎不會(huì)受到影響。
但是盡管如此，張雪峰老師在直播的還是還是明確表示，家長不要輕易為孩子做決定，讓孩子報(bào)考醫(yī)學(xué)專業(yè)。
在某一次的連線中，有家長詢問張雪峰老師，她表示全家都希望孩子能報(bào)考醫(yī)學(xué)專業(yè)，但是孩子自己卻并不是很喜歡，希望張老師能給些意見。
張雪峰當(dāng)即表示，你想讓孩子學(xué)醫(yī)，你有沒有問過他愿不愿意？說句不好聽的話，受累的不是你。或者說一個(gè)家族要是有一個(gè)人學(xué)醫(yī)，受益的是整個(gè)家族，但是在醫(yī)院里面受苦受累的是學(xué)生。
張雪峰還表示，如果家長強(qiáng)迫孩子選擇醫(yī)學(xué)生，那么未來孩子一定會(huì)“很恨你”。這句話聽起來很嚴(yán)重，但是不少醫(yī)學(xué)專業(yè)的畢業(yè)生卻張雪峰老師太理解他們了。
不少家長讓孩子選擇醫(yī)學(xué)專業(yè)，是為了將來家里面能有一個(gè)在醫(yī)院里面的人脈。在什么事情都要講究一些人情的時(shí)代，醫(yī)療資源和信息資源，確實(shí)是很多人看重的。
如果家里面能有一名醫(yī)學(xué)生，未來全家都有可能跟著沾光。但是家長們卻不知道，學(xué)醫(yī)這條路多么的艱難，很多學(xué)生都堅(jiān)持不下來，而且每年我國畢業(yè)的醫(yī)學(xué)生人數(shù)不少，可并不是人人都能成為醫(yī)生的。
醫(yī)學(xué)專業(yè)的困難，家長和學(xué)生一定要提前了解
醫(yī)學(xué)里面大部分專業(yè)本科階段都是5學(xué)年制，學(xué)習(xí)周期長，學(xué)習(xí)難度大，年年期末像高考，畢業(yè)后考研考博似乎才更加有出路。這些困難和問題，幾乎是老生常談了，很多學(xué)生和家長都知道。
下面我們就一起來說說醫(yī)學(xué)生要面臨的其他問題。如果是普通家庭的學(xué)生，在沒有背景和人脈，學(xué)歷和能力又不是頂尖的情況下，想要進(jìn)三甲醫(yī)院工作，幾乎是難如登天。
好不容易進(jìn)入醫(yī)院了，也是從最苦的差事開始做起，可能績效還不如辦公室的后勤人員。
學(xué)生的社會(huì)地位很高，確實(shí)會(huì)受到人們的尊重，但是別看人們面上對醫(yī)護(hù)人員都很恭敬，但是心里面指不定怎么想的，現(xiàn)在醫(yī)患糾紛的案例越來越多，有的時(shí)候吃力不討好是難免的。
再則，醫(yī)院也是職場，并不是靠著吃苦耐勞的精神，就能熬得一席之位的，越是普通家庭的學(xué)生，在大醫(yī)院里面就越是很難晉升。
而且醫(yī)學(xué)領(lǐng)域，永遠(yuǎn)有數(shù)不盡要學(xué)習(xí)的知識(shí)，需要不斷提高自己的專業(yè)能力。在摸魚、擺爛文化興起的今天，醫(yī)生是 不可能有這樣的心思的，不然也無法成為一名優(yōu)秀的醫(yī)生。
在其位必受其重，醫(yī)生的責(zé)任很大，有的時(shí)候甚至要為了大愛舍棄小愛。家長在給孩子挑選專業(yè)的時(shí)候，往往只看到了一個(gè)崗位的優(yōu)點(diǎn)，卻沒有看到弊端。
所以，希望所有的家長在填報(bào)高考志愿的階段，都可以尊重學(xué)生的意愿，也聽一聽學(xué)生的想法。
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