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　　原標題：海淀北部教育格局新變臉 高中新黑馬已呼之欲出 

　　海淀教育，在過去較長時間就有南北之分。所謂“南北之分”，其實對應的是海淀的南部和北部地區(qū)。換個說法就是，“山前”和“山后”的區(qū)別。

　　海淀以百望山為界分為南北兩部分，百望山以南，是以中關村為代表的繁華城區(qū)，優(yōu)質(zhì)中小學、幼兒園云集；百望山以北，是海淀北部四鎮(zhèn)，過去是農(nóng)村地區(qū)，教育資源相對匱乏。

　　近年來，海淀區(qū)創(chuàng)新體制機制，加大力度引入優(yōu)質(zhì)教育資源，鼓勵引導學校實現(xiàn)特色轉(zhuǎn)型，促進城鄉(xiāng)教育一體化發(fā)展，全面提升北部地區(qū)教育發(fā)展水平。可以說，過去十年左右北部地區(qū)教育的快速發(fā)展，是海淀教育布局調(diào)整和提升濃墨重彩的一筆。

　　對于當?shù)氐木用駚碚f，一個最為直觀的感受就是：家門口的名校名園快速增加。高水準建校引名校入駐；建立教育聯(lián)盟，讓優(yōu)質(zhì)學校承辦普通校……一系列的教改組合拳，正在讓曾經(jīng)基礎教育資源相對薄弱的北部地區(qū)迅速成為海淀教育新高地。

　　不少正在成長中的學校參與并見證著海淀北部地區(qū)教育格局的變臉，人大附中航天城學校就是其中的代表之一。

　　作為一所海淀區(qū)教委所屬、人大附中及人大附中聯(lián)合學?？傂３修k的公立學校，2015年，人大附中航天城學校開始籌建；2017年，人航學校正式招收第一批小學生；2019年新校址啟用并開始招收初中生。今年起，將進行普通高中招生。

　　據(jù)介紹，人大附中航天城高中部今年將招收90人（含人本校區(qū)“留學”10人）。在人航的學生全部可以申請住宿（根據(jù)家長學生的需要）。開學前會進行分班考試，按中考和分班考試成績組成實驗班，打造高中教育航天科技特色。

　　業(yè)內(nèi)人士認為，人大附中航天城學校開招高一新生，不僅意味著海淀北部新增一所高中校，更重要的意義在于，這是一所被寄予厚望的學校，一所成色十足的“新黑馬學校”。

　　據(jù)介紹，作為人大附中聯(lián)合總校的成員學校，人航學校與人大附中本部共享優(yōu)質(zhì)教育資源，教、學、研一體化，實現(xiàn)師資共建、教學共研、資源共享、文化共育、質(zhì)量共評。

　　比如不少家長關注的“留學”政策，近日做客京城教育圈“2022北京中招直播訪談”的人大附中航天城學校書記兼執(zhí)行校長馬靜透露，新學期開學前會進行分班考試，按中考和分班考試成績組成實驗班，再從錄取的學生中擇優(yōu)10名選送到本部高中“留學”三年，學生學籍在人航，到本部就讀，享有本部學生一樣參加分班考試、報考人本實驗班等資格。成績優(yōu)秀但還沒有達到本部分數(shù)線的同學歡迎報考人航。

　　這所新高中更受關注的還有它的管理團隊、教師隊伍和多年積淀打造的課程體系及教學體系。

　　人大附中聯(lián)合總校常務副校長、原人大附中書記、正高級教師、中學數(shù)學特級教師周建華博士兼任航天城學校校長，人大附中校內(nèi)副校長馬靜任學校書記兼執(zhí)行校長，人大附中朝陽學校原小學部校長馬艷輝任小學部校長，數(shù)學特級教師孫福明任初中部副校長。

　　音樂舞蹈體育組教師合影

　　部分語文組教師合影

　　來自該校官方數(shù)據(jù)顯示，人大附中航天城學校目前擁有正式在編教師158名，其中特級教師2名、高級教師13名、一級教師58名，博士14名、碩士99名，碩士以上學歷超70%，市、區(qū)、學區(qū)各級學科帶頭人、骨干教師共計45人次，三年實現(xiàn)骨干教師翻番。?據(jù)悉，人航從2015年即開始儲備師資，所有招聘的教師均在人系學校培養(yǎng)，從2017年開始逐步回到人航任教，現(xiàn)在仍有教師在本部工作。

　　前兩天，人大附中航天城學校率先公布的新高一師資安排引發(fā)家長和業(yè)界關注。其中，既有從教30年高中教學經(jīng)驗的“中學特級教師、數(shù)學競賽以及教練員”，也有在人大附中本部任教超過4年以上的教師，還有擁有約翰霍普金斯大學英語教育碩士學位的教師，更有一批擁有海淀區(qū)學科帶頭人、海淀區(qū)骨干教師等資歷的教師，可謂一份超級硬核的教師名單。另外，人大附中航天城學校書記兼執(zhí)行校長馬靜親自擔任新高一化學教師；人大附中航天城學校校長周建華則擔任新高一“特別教師”，坐鎮(zhèn)一線課堂教學。

　　盡管辦學只有五年，但過去七年，周建華校長在人航的核心工作之一是帶領教師一起構建小、初、高一體化課程體系，打造具有鮮明人航特色的 “三航”課程架構，即包括夯實學生共同基礎和拓展共同基礎的 “啟航課程”，滿足分類發(fā)展需求的 “領航課程”，以及滿足個性發(fā)展需求的 “自航課程”。同時，著力建構“三航”課堂體系，即面向新教師突出規(guī)范的“啟航課堂”，面向骨干教師突出特色的“領航課堂”和面向?qū)＜医處熗怀鲆I的“自航課堂”，以此打造高質(zhì)量教學體系，并將課程優(yōu)勢、教學優(yōu)勢及管理優(yōu)勢融合為育人優(yōu)勢。

　　據(jù)悉，“三航”課程體系被評為海淀區(qū)中學課程體系建構一等獎，周建華校長作為中學優(yōu)秀課程體系建設校代表在全區(qū)做經(jīng)驗分享。學生獲得區(qū)級以上比賽個人獎項達1700多人次，其中有200多人次獲得國家級獎項，尤其科技類成績突出。例如學生郭乙澤、陳笑笑、常宥嘉怡、高袁懿軒等4名同學參加ROBOFEST世界機器人錦標賽，獲得全國一等獎的好成績。

　　人航學校以航天、科技及學術為特色，與航天五院航天系統(tǒng)部在課程建構方面進行合作，將航天科研資源、基礎教育融合，在小、初、高學段開設了航天課程。航天專家團隊將與人大大附中航天城學校的教師團隊定期聯(lián)合教研，走進課堂進行指導；學生也有機會走進航天五院，親身參與科學研究。業(yè)內(nèi)人士透露，今年，人航首屆初三設立了沖入海淀前10位的目標。目前中考成績已公布，據(jù)說學校已很好地實現(xiàn)了預期目標。

　　除此以外，學校重視五育并舉，開設了一系列特色校本課程，包括：音樂類（奧爾夫音樂、音樂與律動）；美術類（水墨游戲、意趣陶藝、創(chuàng)意剪紙）；體育類（武術、足球、籃球、滑冰）；科技類（科學與藝術）；勞動類（小小農(nóng)場、創(chuàng)意制造）等。

　　課后服務時間學校面向全體學生提供菜單式選課系統(tǒng)，孩子們根據(jù)自己的興趣與時間自主選課，形成一生一課表。學校開設選修課程（137節(jié)/周），包含體育運動、藝術素養(yǎng)、思維訓練、傳統(tǒng)文化、科學探究、語言表達、學科拓展七大類；開展社團課程（98節(jié)/周），分為科技類、體育類、音樂舞蹈類、美術類等。

　　專家分析，人航初中一經(jīng)亮相已成黑馬，人航學校高中部的亮相，將有效緩解海淀北部地區(qū)優(yōu)質(zhì)高中資源不足的局面。未來隨著人航高中招生規(guī)模的擴大，這所“黑馬”校將為海淀北部教育新格局帶來更多的想象力，也為海淀乃至更大范圍區(qū)域的考生創(chuàng)造更多的高中選擇機會。