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　　原標(biāo)題：破400萬人！這屆考研有多卷

　　洶涌的畢業(yè)潮，嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)，疊加疫情影響，直接催生了考研熱。

　　今年報(bào)考人數(shù)要突破400萬了吧？坊間不乏推測(cè)。臨近考研，官方公布報(bào)考人數(shù)，不僅突破400萬，而且比去年上漲近百萬。

　　自2017年首次突破200萬大關(guān)起，考研報(bào)名人數(shù)連年攀升，短短幾年時(shí)間，就相繼突破了200萬、300萬、400萬。

　　太卷了，是考研黨最直觀的感受?？佳械某踔砸膊辉偈菃渭兿胱鰧W(xué)術(shù)，而是提升學(xué)歷好就業(yè)。人們感嘆，表面考研內(nèi)卷，實(shí)則就業(yè)內(nèi)卷。

　　考研卷

　　12月22日教育部官宣，2022年全國(guó)碩士研究生招生考試全國(guó)報(bào)考人數(shù)為457萬。2021年報(bào)考人數(shù)為377萬，今年考研報(bào)名人數(shù)達(dá)到457萬，比去年上漲80萬，又一歷史新高。

　　此前，2022年考研人數(shù)462萬人的網(wǎng)傳消息曾沖上熱搜，真假難辨的數(shù)據(jù)，已讓“最難考研年”的討論聲甚囂塵上。

　　目前多地已公布2022年考研報(bào)名人數(shù)，跟往年相比，都有較大幅度增長(zhǎng)。其中，山東41萬人報(bào)名，考生規(guī)模位居全國(guó)第一；河南37.9萬人，考生規(guī)模位居全國(guó)第二。

　　從具體院校來看，四川大學(xué)的報(bào)考人數(shù)超過4萬人，連續(xù)多年位居全國(guó)高校前列；廈門大學(xué)、中國(guó)人民大學(xué)等名校，一如既往是考研熱門，報(bào)考人數(shù)超過2萬人；“最火雙非”深圳大學(xué)，以2.8萬的報(bào)考人數(shù)創(chuàng)下歷史新高……

　　近年來全國(guó)考研人數(shù)持續(xù)增長(zhǎng)。2017年首次突破200萬關(guān)口，2020年突破300萬，2022年突破400萬。5年多時(shí)間，考研報(bào)名人數(shù)翻了一番。

　　根據(jù)B站公布的一組2022考研季數(shù)據(jù)報(bào)告，7月以來B站考研視頻播放量超過8億次。近5年來，B站考研視頻播放量增長(zhǎng)近139倍。

　　繼高考之后，考研幾乎成為又一場(chǎng)“全民狂歡”，準(zhǔn)備考研的這一年，也被稱作“新高三”。

　　不過，考研上岸越來越不容易了。近年來，名校紛紛擴(kuò)大推免生的招生比例，清北華五等作為頂尖名校，保研率高居榜首，北大校本部幾乎6成的本科生都能獲得保研資格。

　　這一趨勢(shì)還在持續(xù)推進(jìn)。今年全國(guó)“兩會(huì)”期間，全國(guó)政協(xié)委員、南開大學(xué)化學(xué)學(xué)院教授袁直曾建議，要增加“雙一流”建設(shè)高校本科生免試攻讀研究生的比例。

　　同時(shí)，越來越多名校擴(kuò)大直博和碩博連讀比例。于是乎，本科沒考上名校，碩士難上。本碩是普通高校，今后博士申請(qǐng)名校也難。

　　而且，對(duì)考研黨而言，比較“金貴”的學(xué)術(shù)碩士，名額正逐年縮減。壓減學(xué)碩規(guī)模、提高專碩比例，是當(dāng)下高校明顯的大趨勢(shì)。專碩學(xué)制也迎來變革，上岸的考研黨從2年變成3年方可畢業(yè)。

　　無論如何，史上最難考研年已經(jīng)來了，考研黨迎難而上，臨陣棄槍不算好漢。

　　就業(yè)卷

　　報(bào)考人數(shù)持續(xù)增加，研究生擴(kuò)招也在預(yù)期之中。擔(dān)憂研究生爛大街，倒不必過慮。相對(duì)于龐大的人口基數(shù)來說，研究生的比例仍然較低。

　　改革開放以來，我國(guó)培養(yǎng)的研究生尚不足千萬。當(dāng)下，就業(yè)人口中研究生學(xué)歷占比約1%，遠(yuǎn)低于部分發(fā)達(dá)國(guó)家的10%。

　　基于此，研究生擴(kuò)招并非全然盲目，也是為了順應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需要，對(duì)持續(xù)提升就業(yè)人口中研究生比例有積極意義。

　　針對(duì)當(dāng)下的就業(yè)形勢(shì)，研究生教育被視為人才蓄水池、就業(yè)緩沖器。2022屆高校畢業(yè)生規(guī)模預(yù)計(jì)1076萬人，同比增加167萬人，疊加疫情影響，就業(yè)形勢(shì)頗為嚴(yán)峻。

　　提升就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力，成為考研的主要?jiǎng)恿υ础Ｈ绻斜茸x研更好的促進(jìn)就業(yè)的方式，讀研對(duì)考研黨來說就沒有太大的邊際收益，反而可能存在較大的邊際成本，考研黨也會(huì)放棄考研。

　　考研內(nèi)卷，從根本來說是就業(yè)內(nèi)卷?？佳械某踔?，不再是單純想搞科研，而是更好就業(yè)。研究生名稱中帶著“研究”二字，今天人們談到考研熱，第一反應(yīng)卻是“就業(yè)”。

　　有考研黨說，不考研的話，本科畢業(yè)擔(dān)心找不到工作?？佳猩习兜脑?，研究生畢業(yè)也擔(dān)心失業(yè)。讀研的三年，又是避風(fēng)港的三年。

　　已經(jīng)工作的往屆生，又何嘗沒有擔(dān)憂。在考生構(gòu)成中，近年來往屆生占比上升較快，也希望通過讀研來提升就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。

　　無論是在“雙一流”高校還是“雙非”高校，這一現(xiàn)象都較為明顯。“雙一流”高校云南大學(xué)，2021年往屆生考研人數(shù)占比達(dá)63%。“雙非”西北師范大學(xué)，2021年往屆生考研人數(shù)占比達(dá)62%。

　　研究生整體的報(bào)錄比集中在3:1到4:1之間。457萬考研黨進(jìn)入考場(chǎng)，將有相當(dāng)一部分人得以上岸，延緩進(jìn)入就業(yè)市場(chǎng)兩到三年。兩三年后求職，同一撥人將再次狹路相逢。

　　學(xué)歷卷

　　就業(yè)壓力大，通過考研提升學(xué)歷。在勞動(dòng)力市場(chǎng)，求職者學(xué)歷普遍提高，又造成學(xué)歷通脹。

　　在學(xué)歷社會(huì)的驅(qū)使下，學(xué)歷競(jìng)爭(zhēng)只會(huì)越來越激烈。學(xué)歷高消費(fèi)帶來了“高學(xué)歷、低就業(yè)”的特殊社會(huì)現(xiàn)象，在就業(yè)市場(chǎng)上表現(xiàn)為薪酬懲罰。

　　美國(guó)喬治·梅森大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)教授布萊恩·卡普蘭研究發(fā)現(xiàn)，文憑通脹導(dǎo)致的教育低回報(bào)，比你想象的更嚴(yán)重。多熬的歲月，多獲得的文憑沒有創(chuàng)造財(cái)富，不增加個(gè)人福祉。在文憑通脹大背景下，大家又不得不為之多奮斗數(shù)年。

　　而當(dāng)求職者人手一本研究生學(xué)歷證書，內(nèi)卷就下沉到本科第一學(xué)歷。盡管教育部不止一次強(qiáng)調(diào)“沒有第一學(xué)歷的概念”，但是面對(duì)競(jìng)爭(zhēng)日漸激烈的就業(yè)隊(duì)伍，用人單位在招聘選人時(shí)，還是會(huì)優(yōu)先考慮“雙一流”本科畢業(yè)生。

　　由于深知本科“第一學(xué)歷”的分量，縱使考研人數(shù)年年看漲，“本科學(xué)校不好，考研也白搭”的壓抑情緒，仍然在考研黨中蔓延。

　　在經(jīng)歷了多年的本科生擴(kuò)招之后，高校開始大規(guī)模擴(kuò)招研究生。根據(jù)已披露的2018、2019、2020年全國(guó)教育事業(yè)發(fā)展統(tǒng)計(jì)公報(bào)，那三年的研究生招生人數(shù)分別為85.80萬、91.65萬、110.66萬人，增幅分別為6.82%、20.74%。

　　北京大學(xué)考試研究院院長(zhǎng)秦春華指出，近年來國(guó)內(nèi)大學(xué)紛紛提出以高水平的研究型大學(xué)為發(fā)展建設(shè)目標(biāo)，這一辦學(xué)思想的直接后果，是中國(guó)大學(xué)的本科教育質(zhì)量出現(xiàn)下滑。

　　今天，當(dāng)人們抱怨本科生就業(yè)壓力大、無法滿足社會(huì)需求、研究生相當(dāng)于過去的本科生時(shí)，卻忘記了一個(gè)基本事實(shí)：20世紀(jì)80年代研究生數(shù)量少，教師可以把主要精力放在本科生教學(xué)上，從而保證了本科生的培養(yǎng)質(zhì)量。

　　秦春華認(rèn)為，和人們的預(yù)期相反，大規(guī)模擴(kuò)招研究生的結(jié)果，并沒有相應(yīng)提高研究型大學(xué)的研究質(zhì)量，反而降低了研究生學(xué)歷的含金量。社會(huì)過于強(qiáng)調(diào)研究生學(xué)歷的結(jié)果，使得教育過程變成了一個(gè)不斷為更高階段的考試進(jìn)行準(zhǔn)備的過程。

　　如果眼光放長(zhǎng)遠(yuǎn)，大學(xué)本科階段是最好的時(shí)間段，會(huì)對(duì)人的一生產(chǎn)生較大影響，而不僅僅是為了大學(xué)畢業(yè)后考個(gè)研。高校乃至社會(huì)若不重視本科生教育，畢業(yè)生所焦慮的問題，無非是找一份糊口的工作而已。