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　　原標題：湖南“雙減”行動 辦好人民滿意的教育

　　芥末堆訊 8月4日，教育部“‘雙減’在行動”專欄發(fā)布湖南省教育廳黨組書記、廳長蔣昌忠的文章《扎實推進“雙減”工作 辦好人民滿意的教育》。文章從統(tǒng)籌部署、專項督導、校外培訓、課后服務、評價改革等方面介紹湖南省“雙減”工作的進展。

　　蔣昌忠表示，湖南省從五個方面落實“雙減”工作。統(tǒng)籌部署方面，湖南省委、省政府、省教育廳多次召開推進會，研究部署“雙減”相關工作。

　　專項督導方面，6月上旬，組織7個實地督導組以“四不兩直”方式深入長沙、湘潭、婁底等7個市州，對義務教育階段中小學（含學科類培訓機構(gòu)）的“五項管理”開展情況進行專項督導，先后對家長及學生開展問卷調(diào)查近2000人次，并就督導發(fā)現(xiàn)的問題進行通報。

　　校外培訓方面，湖南省先后出臺《關于制定校外培訓機構(gòu)設置標準的意見》《湖南省校外培訓機構(gòu)管理辦法》《關于進一步加強校外培訓機構(gòu)管理工作的通知》等系列文件，實施校外培訓機構(gòu)定期排查和不定期檢查相結(jié)合，堅持寒暑假培訓高峰期全面檢查校外培訓機構(gòu)，累計約1.5萬家違規(guī)培訓機構(gòu)被處理，170余名教師因校外兼職任教被處分。

　　課后服務方面，目前，湖南省各地城市義務教育學校每周五天課后服務實現(xiàn)了100%全覆蓋，擬進一步延長課后服務時段，拓展課后服務范圍，規(guī)范課后服務程序，提高課后服務質(zhì)量，同時積極鼓勵各地開展暑期托管服務。

　　評價改革方面，湖南省長沙綜合素質(zhì)評價已成為教育部首推3個典型城市之一，探索了“從入口看出口、從起點看變化”增值評價等經(jīng)驗。為扭轉(zhuǎn)教育功利化傾向，6月24日，湖南省在長沙召開了全省基礎教育評價改革現(xiàn)場推介會，引導全社會樹立科學教育質(zhì)量觀和人才培養(yǎng)觀。

　　蔣昌忠指出，下一步，湖南省將從推動“五項管理”落地見效、提高課后服務質(zhì)量、依法治理校外培訓方面推進“雙減”工作落實。對因落實“五項管理”不力，造成家長、學生大規(guī)模舉報投訴等負面影響的學校，經(jīng)核實后取消該校當年全省各級各類評先評優(yōu)資格，并視情節(jié)輕重給予約談、通報批評、追究相關人員責任等處罰。

　　同時，支持學校在周末和假期開展課后服務，提供以拓展綜合素質(zhì)為主要內(nèi)容的相關服務，供學生自愿參加。加強對校外培訓機構(gòu)資金流動的全過程監(jiān)管，從源頭遏制校外培訓機構(gòu)高收費、亂收費、圈錢跑路等行為。