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　　原標(biāo)題：GES 2018未來教育大會：現(xiàn)在到未來的教育風(fēng)向?qū)⑷绾芜^渡轉(zhuǎn)折

　　教育”一詞來源于孟子的“得天下英才而教育之”，伴隨著人類社會的產(chǎn)生而產(chǎn)生，隨著社會的發(fā)展而發(fā)展。當(dāng)今世界的綜合國力競爭，說到底是人才競爭。那么如何才能教育培養(yǎng)出適合未來的人才，當(dāng)前及未來科技的發(fā)展會對教育產(chǎn)生怎樣的影響，未來全球教育的風(fēng)向又在哪里？

　　12月3日-5日即將在京舉辦的GES 2018未來教育大會上，包括蘋果公司聯(lián)合創(chuàng)始人Steve Wozniak、美國著名職業(yè)網(wǎng)球運動員安德烈o阿加西、以色列作家Saul Singer（暢銷書《創(chuàng)業(yè)的國度》作者）以及北京師范大學(xué)校長董奇等在內(nèi)的800位國內(nèi)外重量級教育嘉賓，將圍繞“學(xué)校與社會”、“教育與科技”、“區(qū)域與全球”三大核心議題，為您深刻解析這些問題。

　　規(guī)?？涨埃?00位“大咖”同臺

　　世界的高速發(fā)展源于科技創(chuàng)新，創(chuàng)新的源泉在于優(yōu)質(zhì)的人才，人才的素養(yǎng)取決于他所受的教育。目前，中國教育的高速發(fā)展和源源不斷的創(chuàng)新實踐，正吸引著越來越多海外教育人的目光。國際教育行業(yè)期待一個有高度的對話平臺，立足中國，共計世界教育的未來。

　　在此背景下，GES未來教育大會應(yīng)運而生。去年舉辦的首屆GES 2017未來教育大會就以“科技創(chuàng)新推動教育進步”為核心，邀請了126位來自十余個國家的全球風(fēng)向標(biāo)級別的演講嘉賓，更通過50個以上的環(huán)節(jié)，討論了包括未來世界、未來人才、教育市場、教育與科技的融合、創(chuàng)新學(xué)校、教育均衡等10余個話題。88家電視臺、平面、網(wǎng)絡(luò)媒體、海外媒體到場，國內(nèi)覆蓋過億廣泛人群，海外覆蓋約8500萬人群。

　　今年，GES 2018未來教育大會將繼續(xù)在北京舉辦，核心主題定為“融合·創(chuàng)新 讓教育點亮每個人”。本屆大會由中國發(fā)展研究基金會，北京師范大學(xué)、騰訊、GSV（全球硅谷投資公司）、新東方、好未來聯(lián)合主辦，參會嘉賓涵蓋政策專家、高校代表、學(xué)者、教育、科技領(lǐng)先企業(yè)的首席執(zhí)行官、投資人和媒體等共計800名來自全球各地的領(lǐng)軍人物。

　　內(nèi)容豐富：演講討論都是“干貨”

　　在為期兩天半的大會上，這800名來自學(xué)界、教育界、科技界的“大咖”們將圍繞“學(xué)校與社會”、“教育與科技”、“區(qū)域與全球”三大核心議題發(fā)表主旨演講，圍繞海內(nèi)外教育創(chuàng)新進行主題討論，并對新興教育科技創(chuàng)新進行現(xiàn)場演示。

　　“學(xué)校與社會”議題中，演講嘉賓將基于快速更迭的時代背景下，多角度探討人們在日益增長的教育需求與供給不平衡之間的應(yīng)對之策。包括多元教育主題如何更好地相互協(xié)同、新的時代背景下大學(xué)的重新定義以及作用等，都將成為踐行“教育2030框架”下，實現(xiàn)包容與公平的重要討論話題。

　　面對互聯(lián)網(wǎng)、AI等技術(shù)在教育領(lǐng)域的不斷深化，“互聯(lián)網(wǎng)+教育”理念已深入人心，如何在認(rèn)知與實踐過程中解決目前仍存在著的階段性脫節(jié)？“教育與科技”主題議論中，“大咖”們將圍繞教育倫理、AI技術(shù)應(yīng)用等方面，發(fā)掘如何合理有效地利用相關(guān)技術(shù)手段，幫助教師和學(xué)生增效減負(fù)，推動教育進步。

　　而在“區(qū)域與全球”主題討論中，大會中外嘉賓將立足于全球化競爭日益紛繁復(fù)雜的時代背景，探討如何解決教育普惠一體化格局與區(qū)域資源差異參差多樣的矛盾；如何通過“一帶一路”促進教育跨區(qū)域合作促成全球教育創(chuàng)新合作；以及新機遇技術(shù)如何推動解決教育資源分配等問題，以期推進并實現(xiàn)全球教育的均衡發(fā)展。

　　一場盛況空前的教育盛會，三次中外學(xué)者的思想碰撞，只為打造更有未來前景的全球教育。牛頓曾說：“如果我比別人看得遠，那是因為我站在巨人的肩膀上。”如今，即將舉辦的GES 2018大會，就給了未來教育一個站在“巨人肩頭”的機會。于高處著眼，了解世界與中國的教育將如何發(fā)展融合，感受現(xiàn)在到未來的教育風(fēng)向?qū)⑷绾芜^渡轉(zhuǎn)折。